歷史沿革
1997年9月，五中開始招收國中新生。1997年至1999年，五中均按擇優錄取的原則招收全縣國小升學考試成績第二檔的學生，同時在全縣擇優選聘各科教師。2000年9月，昭平縣取消國小升國中考試，五中按縣招生委員會劃片招生，就近入學的原則，開始招收“普九”學生；2004年9月，開始招收高中新生。目前，全校有高、國中學生1200多人，在編教職工73人。
創業伊始，五中就制訂了明確的辦學目標：用幾年時間，把學校辦成一所教學環境、學校管理及教育教學質量一流的縣辦中學。在條件非常艱苦的情況下，全校師生員工發揚主人翁的精神，同心同德，艱苦創業，努力奮鬥。經過幾年的奮戰，五中人在一張一窮二白的白紙上描繪了一幅嶄新的圖畫，用自己的雙手撐起了五中那一片絢麗的天空，從而贏得了社會各界的矚目和讚譽。目前，五中的辦學條件雖然不夠完善但都有了很大的改觀，學校已具規模。
創辦初期，五中就確定了培養目標：把學生培養成遵紀守法，文明向上，勤奮學習，吃苦耐勞，懂得生活，懂得做人的並具有創新意識和精神的合格的五中學生。為了辦出自己的特色，五中從嚴治校，從嚴治教、從嚴治學，實行寄宿制的管理方式，狠抓德育工作，狠抓學生文明守紀、勤奮向上的道德情操的自我養成，狠抓各種規章制度的落實，特別注重培養學生的思想素質和如何做“人”的素質。指導學生自覺養成自尊、自愛、自強不息的品德，教育學生樹立艱苦奮鬥，吃苦耐勞，積極上進的精神，培養學生自理、自立的生活能力以及適應社會、敢於挑戰的心理能力。通過幾年的實踐，效果非常顯著。
五中狠抓教學工作，努力提高教學質量。全體教師努力工作，積極鑽研，大膽嘗試，開拓創新，用良好的教風帶出了濃厚的學風，取得了優異的成績。自2000年 第一屆學生畢業至今，每年中考，我校考上市、縣重點高中的人數均居全縣榜首。
2004年9月，學校開始招收高中新生120餘人。2007年首屆高中生118人畢業，本科上線23人。
2009年秋昭平縣進行學校布局調整，學校不再招收國中學生，逐步實現初、高中分離辦學，轉型成為普通高中。2011年6月，最後一屆國中生畢業離校。8月，楊福林接任校長。至此，學校完全轉型為普通高中，進入快速發展階段。在生源素質不理想的情況下，2011年高考，本科上線26人，高職高專上線率達到93.7%；2012年高考，本科上線62人，比上年增加36人，高職高專上線率達到91%，歐海燕同學以昭平縣文科第六名成績考上一本線。
隨著高中辦學規模逐年擴大，學校校園面積也不斷擴大。目前，學校占地89畝，建築面積15300平方米，教學樓2幢，學生宿舍樓3幢，教工宿舍樓4幢，在建綜合實驗樓1幢；現有教學班級22個，在校生1100多人；教職工112人，其中，有自治區培訓骨幹教師1人，“廣西21世紀園丁工程”B類人才1人，“廣西21世紀園丁工程”C類人才導師1人，“廣西21世紀園丁工程”C類人才1人，昭平縣百名專業優秀人才1人，自治區優秀班主任2人，研究生2人，賀州市“教壇新秀”2人，賀州市學科中心組骨幹成員14人和一大批極具競爭力的青年教師，有70多人次獲得賀州市先進工作者、昭平縣教育系統先進個人稱號。
2012年，學校被自治區教育廳確定為廣西“普通高中課程改革樣本學校”和廣西“普通高中‘有效教育’項目改革示範校”。學校以實施普通高中新課程改革為抓手，全面推進有效課堂教學改革，啟動“MS—EEPO”有效教育”的實驗，切實打造高效課堂，逐漸形成學校鮮明的辦學特色。
昭平五中的校訓為“篤學守紀、開拓奮進”；校風為“自強不息、爭創一流”；教風為“嚴謹求實修德敬業”；學風為“勤奮求實、尊師守紀”。學校的辦學理念是：適合學生髮展，為學生的未來人生奠基。培養目標是：把學生培養成具有道德高尚、知書明理、體魄強健、意志堅強，個性鮮明、銳意創新的高素質學生。
所授榮譽
學校2000年被評為“全區中國小德育工作先進集體”、賀州地區“社會治安綜合治理模範單位”，2003年被評為賀州市“文明創建工作先進單位”、賀州市“中國小校公民道德建設先進集體”，2007年被評為賀州市“文明衛生學校”，2008年被評為“2007—2008年度賀州市文明單位”，1998年至2008年連續11年被評為“昭平縣教育系統先進集體”，2011年被評為賀州市“衛生優秀學校”、昭平縣“擁軍優屬”先進單位和創建“平安昭平”活動示範單位，2012年被評為賀州市“民族傳統體育示範學校”、賀州市“普通高中課程改革樣本學校”，2012年度被評為“昭平縣教育系統先進集體”。
