內容簡介
法國著名的生物學家法爾布耗費畢生的心血著成的《昆蟲記(語文新課標推薦讀本)》，剛一問世就引起了巨大的轟動！法文直譯為《昆蟲學回憶錄》。
在這本書中，法布爾以其充滿愛的語言向人們描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界。在這裡，每一種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它們的習性、工作、繁衍、死亡……都活靈活現，充滿了靈性與智慧！
圖書目錄
第一章 蟬
錯二章 黃蜂
第三章 被管蟲
第四章 捕蠅蜂
第五章 赤條蜂
第六章 礦蜂
第七章 狼蛛
第八章 舍腰峰
第九章 蜣螂
第十章 石蠶
第十一章 松毛蟲
第十二章 螳螂
第十三章 條紋蜘蛛
第十四章 蟋蟀
第十五章 蟹蛛
第十六章 螢火蟲
第十七章 蚱蜢
文摘
七月時節，當其他的昆蟲為口渴所苦，跑來跑去尋找飲料時，蟬依然很舒服，不覺得痛苦。它坐在樹的枝頭，不停地唱歌，只要鑽通柔滑的樹皮，裡面有的是汁液，吸管插進筒孔，它就可飲個飽了。
不過稍等一下，我們就可以看到它遭受到的意外的煩擾了。因為鄰近有很多口渴的昆蟲，立刻發現了蟬的井裡流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的就是螞蟻。
身材小的想要到達這個井邊，就偷偷從蟬的身底爬過，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，爬到鄰近的枝頭，當它再轉回頭來時，膽子比之前變大了，它忽然就成了強盜，想把蟬從井邊趕走。
最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的後背，甚至有一次一個兇悍的強徒，竟抓住蟬的吸管，想把它拉掉。
最後，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。於是螞蟻的目的達到，占有了這個井。不過這個井也幹得很快，漿汁立刻就被吃光了。於是它們再找機會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。
蟬的地穴
蟬初次被發現是在夏至。在行人很多、有太陽光照著的道路上，有好些圓孔，與地面相平。在這些圓孔中，蟬的蠐螬從地底爬出來，在地面上變成蟬。它們喜歡特別乾燥而陽光充沛的地方。蠐螬有一種有力的工具，能夠刺透焙過的泥土與沙石。
大多數的掘地昆蟲，在它的窩巢外面總有一座土堆。蟬則不同，是由於它們的工作方法不同。金蜣的工作是從洞口開始，所以把掘出來的廢料堆積在地面，但蟬蠐螬是從地底上來的。最後的工作，才是開闢門口的生路，因為當初並沒有門，所以它不是在門口堆積塵土的。
蟬的隧道大都深達十五至十六寸，一直通行無阻，下面的部分較寬，但是在底端卻完全關閉起來。在做隧道時，泥土搬移到哪裡去了呢？為什麼牆壁不會崩裂下來呢？其實，它在隧道的牆上塗了水泥。這種黏液藏在它身子裡，用它來做灰泥，地穴常常是建築在含有汁液的植物根須上的，它可以從這些根須上取得汁液。能夠很容易地在穴道內爬上爬下，對於它是很重要的，因為當它爬出去到日光下的時候，它必須知道外面的氣候如何。所以它要工作好幾個星期，甚至一個月，才能做成一道堅固的牆壁，適宜於它上下爬行。在隧道的頂端，它留著手指厚的一層土，用以保護並抵禦外面氣候的變化，直到最後的一剎那。只要有一些好天氣的訊息，它就爬上來。假使它估計到外面有雨或風暴，它就小心謹慎地溜到隧道底下。
在它腫大的身體裡面，有一種液汁，可以利用它避免穴裡面的塵土。當它掘土的時候，將液汁倒在泥土上，使它成為泥漿。蠐螬用它肥重的身體壓上去，便把爛泥擠進乾土的縫隙里。因此，當它在頂端出口處被發現時，身上常有許多濕點。
蟬的蠐螬，初次出現在地面上時，常常在附近徘徊，尋找適當的地點脫掉身上的皮。找到後，它就爬上去，用前足的爪緊緊地握住，絲毫不動。
於是，它外層的皮開始由背上裂開，裡面露出淡綠色的蟬。它的頭先出來，接著是吸管和前腿，最後是後腿與翅膀。此時，除掉身體的最後尖端，身體己完全蛻出了。
然後，它會表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點固著在舊皮上，翻轉身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，竭力張開。然後將身體翻上來，並且前爪鉤住它的空皮，用這種運動，把身體的尖端從鞘中脫出，全部的過程大約需要半個小時。
在短時期內，這個剛被釋放的蟬，還不十分強壯。它那柔軟的身體，在還沒具有足夠的力氣和漂亮的顏色以前，必須在日光和空氣中好好地沐浴。它只用前爪掛在已脫下的殼上，搖擺於微風中，直到棕色的出現。
P1-3
序言
為了全面提高中小學生的語文水平，培養學生的審美情趣，提高其綜合素質，國家教育部分別於2001年和2003年頒布了《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》(簡稱“新課標”)。“新課標”所推薦的圖書均為古今中外著名的文學作品，一定程度上代表了文學的最高水平。
然而這些名著動輒數十萬字，情節曲折複雜，還有些名著的語言比較古老，讀者讀起來會感覺到相當吃力，一部名著讀下來往往會花費很大的時間和精力。考慮到讀者們現在的工作學習壓力太大，可能沒有太多的時間和精力去細細品味這些名著，於是，我們在儘量尊重原著的基礎上，進行了一些刪減修改工作，一方面保持原著的語言風格和主要情節，另一方面壓縮了一些內容，使得原本大部頭的著作變得輕鬆易讀，使讀者們在最短的時間內能欣賞到更多的名著經典。
這套圖書內容簡約，信息含量較大，針對性也非常強。其中每一本圖書的選取都緊密圍繞著學生課堂，或是根據“新課標”的要求所選，或是各地校本教材中所涉及的經典名著，總計四十餘本，分三步編輯推出，可作為學生課堂教材的延展補充內容。同時，也可作為廣大社會讀者品味名著的捷徑。
我們相信，這套圖書一定能夠成為廣大讀者的良師益友，成為朋友們的案頭必備之書。
