日語暢談暢聽日本文化

日語暢談暢聽日本文化

《日語暢談暢聽日本文化(漢日對照)》內容豐富,力求全方位、多視角地展示日本人的衣食住行,日本人的思維方式、價值觀以及日本獨特的人文、社會風貌,《日語暢談暢聽日本文化(漢日對照)》試圖為廣大日語愛好者突破語言障礙,打開通往日本文化之門。

基本介紹

內容簡介

《日語暢談暢聽日本文化(漢日對照)》共由6個單元、66篇話題文章組成。從日常生活、風俗習慣、節日慶典、傳統文化、休閒時尚、社會百態6個單元對日本文化進行了詳盡的描述。每篇話題文章包括一個以對話形式展開的淺顯易懂的“文化沙龍”和與之銜接的“文化廣場”,均附有中文翻譯,並標註有假名。“文化沙龍”和“文化廣場”各自獨立又互相聯繫,由淺入深,從易到難,循序漸進地為讀者展現了日本文化的迷人之處。既開拓視野,又增長知識。讀者在快樂閱讀了解日本文化的同時又學習了這門語言。

作者簡介

王沖,日本御茶水女子大學語言學博士。大連理工大學外國語學院日語系講師,碩士生導師。有多年留日經驗。主編《新綜合日本語聽解》《高級日語》等系列教材、教輔。主持多項省部級科研項目。除學術專著外,在國內外核心期刊上表了10餘篇學術論文。

圖書目錄

第一章日常生活
原生態至上——愛吃生的日本人
時尚=忍耐?——冬天的迷你裙
經久不衰——日本國民人氣食品
麻雀雖小,五臟俱全——百元店
工薪族的休息地——居酒屋
舌尖上的遺憾———各種魚荒
高度的環保意識——細緻的垃圾分類
生活百寶箱——多功能的便利店
沁人心肺,醇香入口——清酒
全家人足不出戶享受餐館美食——外賣
“小心翼翼”的日本人——日常生活中的禁忌
忌諱多多——筷子的使甩
禁止踏足——榻榻米框線
第二章風俗習慣
奇數和偶數的不同——數字的學問
日本人讓人糾結——是“節儉”還是“浪費”?
輕鬆一刻——喜歡泡澡的日本人
年末·年初統一的國民行動——賀年卡
年節送禮——”中元禮物”和”歲末禮物”
禮輕情義重——送禮的學問
”小氣”的日本人——AA制
溫泉王國的溫泉情結一泡溫泉之樂
點頭哈腰——禮儀之邦
辭舊迎新有點忙——忘年會與新年會
東西結合——結婚儀式
生命的終點——葬禮
第三章節日慶典
新年伊始一正月
“獨立宣言”——成人儀式
女孩子的慶典——女兒節
幾家浪漫幾家孤愁—一睛人節與白色情人節
常回家看看——父親節與母親節
夏日聖誕樹一七夕
民族大移動——盂蘭盆節
孩子的期待,情人的浪漫——聖誕節
日曆上的紅日子——國民休息日
第四章傳統文化
夏日風景——焰火大會
男子撐起的”整片天”——歌舞伎
日本的民族服裝——和服
一生只遇一次——弓葵道
優美的假名文字——書法
對美的尋求——插花
人氣十足的日本國技——相撲
年年“樂此不疲”——賞櫻
第五章休閒時尚
交響少年夢——青春甲子目
以血鑒人——血型信仰
風靡全球——日本動漫
日本的“春晚”——紅白歌會
日本人的驕傲——富士山
日本原創的世界娛樂——卡拉OK
成也彈子,敗也彈子——彈子房
從電器街到“宅男“街——秋葉原
單一民族不單一——關東和關西
全民口頭禪——“可愛”
時尚男生——食草男子
傳遞感情的神器——顏文字與繪文字
第六章社會百態
陰盛陽衰?——日本男子為婚狂
“新人”們的憂鬱——五月病
忠於職守——過勞的日本人
“釘子精神”——超員電車
家族“一體化”——夫妻同姓
日本的國民病一花粉症
時刻準備著——地震
陰鬱的季節——梅雨季節
路邊生活者——流浪漢
精打細算——節能

名人推薦

語言是在套用中體現其價值和美感。此書正是從多層次的套用場景切入,既介紹日本文化又講授日本語言。其獨特的視角能帶給讀者耳目一新的感覺,是一本拓展日語知識的優秀讀物。
——陳岩(大連外國語大學日語系教授)
語言是文化的載體,語言之中蘊含著文化,而文化的豐富和發展也得益於語言。此書以其獨特的視角和表達方式,不僅使日語學習變得輕鬆、有趣,還為學生們開啟了日本魅力文化之門,並且用一種年輕新穎的語言表達來描述一種古老文化的傳承。無論是在視覺上還是思想上會給您帶來一種衝擊。
——杜鳳剛(大連理工大學外國語學院日語系教授)
此書文法清晰,邏輯性強,辭彙通俗易懂。既是一本適合日語學習者和日語愛好者學習日語、拓展知識的優秀日語讀物;更是日本文化的大觀園。
——李筱平(大連理工大學外國語學院日語系教授)
此書使用中日文對照的形式,從各個角度描述了日本人的文化生活,內容新穎而真實,使學生們在深刻了解日本文化的同時,提高了閱讀水平,對於日語學習起到了極大的推動作用。
——崔香蘭(大連水產學院日語系教授)
從傳統文化到流行時尚,從日常生活到社會百態,這本書集豐富的知識性和趣味性於一體,十分貼近當下日本人的真實生活。這本書會讓您在趣昧式閱讀中不知不覺地掌握日語知識和背景文化,讓我們對日語學習產生濃厚的興趣,也學到了在平時單純的語法學習中學不到的知識,有助於促進我們更深刻地理解日本這個國家,從而進一步提高日語水平!
——朱一平(大連理工大學外國語學院日語系三年級學生)
對於日語教學來說,教材的選用也是一個及其重要的方面。在滿足學生興趣的基礎上激發其學習的熱情,這才是現代日語教育所追求的理想教材。
——初相娟(天津外國語學院日語系副教授)

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