學校介紹
石家莊市新豐藝文化藝術培訓學校以下簡稱“新豐藝”，位於河北省石家莊市，創建於1999年，至今已有十多年的辦學歷史，是我省第一所藝術高考培訓學校。學校現設有理論部、舞蹈部、聲樂部、器樂部、文化部五個教學部。五部門獨立發展又互相協作，全方位打造省會名牌藝術培訓學校。
2012年，我校與河北師範大學對外交流中心簽訂了戰略合作協定，為學生的未來提供了更多的選擇。
毫無疑問，以張順豐為領導核心的新豐藝文化藝術培訓學校是河北省音樂舞蹈高考培訓界的權威。近二十年來，她為全省乃至全國各大音樂院校輸送了大量的優秀音樂人才，她將在藝術教育的道路上繼往開來、與時俱進，不斷創造新的輝煌。
自1999年建校以來，新豐藝文化藝術培訓學校已經走過了十五年的光輝歷程，累計培訓學員達到幾萬人次。十五年來，新豐藝學校從小到大，由弱變強，一次次的突破自我，創造著輝煌的成績。今天的新豐藝已經成長為河北省音舞高考培訓界的名牌學校，擁有獨立的校園，理論部、舞蹈部、聲樂部、器樂部、文化部五個教學部與學校行政部、後勤部緊密配合、共同發展。總之，十五年的歷史積澱，十五年來的經驗探索，為我校進一步發展建設奠定了良好的基礎。
學校發展史
1999年，張順豐校長創辦了“豐藝音樂培訓班”，開始了他對音樂考生培訓的探索。從當時七名學生的培訓班，通過努力到年底他的學生數量已經發展到了六十多人，在他精心的培育下，這些學生在高考時取得了不錯的成績，其中有32人考入了省內本科院校，小試牛刀就初露鋒芒，可喜的成績增強了張老師把音樂培訓班進一步發展的決心和信心。
2001年，“豐藝音樂培訓班”的學生規模翻了一番。在接下來的兩年中“豐藝”的教學成績全省排名第一。
2004年，組建了強大的師資團隊與管理團隊，調整了培訓大綱及教學內容，使得學校的教學與管理更加完善。這一年，他決定改“豐藝音樂”為“新豐藝音樂”拉開了學校正規發展的序幕。
2006年新豐藝文化藝術培訓學校正式成立。
如今，在張老師領導下，新豐藝文化藝術培訓學校已經建立起了完整的藝術專業教學體系。理論部、舞蹈部、聲樂部、器樂器、文化部的教學步入了體系化，科學化的道路，並逐步確立了“環境第一、管理第一、成績第一”的地位。
2013年底我校迎來了一個特殊的日子，石家莊市五個規模相當的培訓學校成立了五校聯合培訓協會。2013年12月28日至29日，由河北省音舞高考培訓協會主辦，五所學校協辦，在河北傳媒學院展開了為期兩天的大型的模擬考試。在這次考試中不僅讓學生感受到了聯考的基本形式，考試流程、應考的特點，也使他們清楚的認識到自己在今後的聯考中遇到的不足，同時也鍛鍊了學生們的心理素質。也是這次聯合考試，對我們五校領導的組織能力、教學內容、教學效果等各種能力的一次綜合性演練，也是一次真正意義上的強強聯合。
2014年3月17日至19日，新豐藝與其它四所學校共同舉辦了“2014年五校聯合教師培訓研討會”五所學校教師共聚一堂，分別對聲樂、聲樂小組課，即興伴奏、樂理、視唱、聽音等課程進行了教學學術研討，並針對近幾年河北音樂聯考形式與變化進行了分析，教師們獻言獻策，為五校合作墊定了良好的基礎，同時為五校領航河北音舞專業高考培訓指明方向。
2015年，學校改革方案及制度做了進一步的完善，使新豐藝團隊更加的優秀。
學校科目
理論部
學校理論部成立於1999年，是我校成立最早的一個教學部。理論部現擁有多媒體教室一間，分組課教室十二間，各教室均配備空調系統以及電子聽音音響設備;琴房四十二間;鋼琴二十架;骨幹教師九名;其中碩士學位三人。理論教學分為三門學科——樂理、聽音、視唱。三門學科進行獨立教學，但知識又相輔相成。
舞蹈部
學校舞蹈部成立於2005年，教學內容有：早功、基訓、技巧訓練、民族民間舞、古典舞身韻、毯技、現代舞、即興表演、晚功、節奏。
聲樂部
學校聲樂部成立了2009年，現擁有十二間專業教學琴房，骨幹教師十名，其中博士學位一名，碩士學位八名。教學內容包括：美聲唱法、民族唱法、通俗唱法、作品欣賞、舞台表演等。
特色一：將中國傳統文化融入聲樂教學當中，真正的使學生德藝雙修。
特色二：採用基功大課與逐個回課相結合的形式，全天候授課，從而保證學生每天學到的內容得到“細嚼慢咽，細水長流”。
特色三：針對學生自身生理結構和藝術修養量身打造真正適合學生個性的藝術作品。
特色四：為適應當前聲樂高考的需要，進一步提高學生對聲樂學習的主動性，開設區別於傳統的歌唱韻味、風格、表演等綜合課程。
特色五：針對授課內容和學生的掌握程度對課程進行細緻的統籌安排，在保時、保質、保量完成既定教學任務的同時，確保學生聲樂學習進度的穩定攀升。
器樂部
學校器樂部成立於2012年，現有器樂教師16名，器樂琴房32間。主要教授課程有：
1、民樂：二胡、笙、嗩吶、竹笛、琵琶、揚琴、柳琴、古箏、古琴、中阮、民族低音
2、鋼琴、鋼琴伴奏
3、手風琴
4、管樂：長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、木笛、薩克斯
5、弦樂：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、古典吉他
6、打擊樂
7、流行器：電吉他、電貝司、民謠吉他、爵士(古典)吉他、爵士鼓、薩克斯管、流行鍵盤
名師團隊
張順豐
新豐藝文化藝術培訓學校創始人、法人代表、視唱練耳主講，河北師範大學音樂學碩士，河北省音樂家協會會員。1999年，張老師創辦了“豐藝音樂培訓班”開始了他對音樂專業考生培訓的探索。當時他的班裡只有七名學生，通過努力，1999年底時他的學生數量發展到了六十多人，並且在他的精心培育下，這些學生在高考時取得了可喜的成績，其中32人考入了省內本科院校。小試牛刀就初露鋒芒，這些成績增強了張老師把音樂培訓班進一步發展壯大的信心。2004年，為了學校更好的發展，他組建了強大的師資團隊與管理團隊，調整培訓大綱及教學內容，使得學校的教學與管理更加完善。這一年，他決定改：“豐藝音樂”為“新豐藝音樂”拉開了學校正規發展的序幕。2006年新豐藝培訓學校正式成立。如今，在張老師的領導下，新豐藝文化培訓學校已經建立了完整的藝術專業教學體系。理論部、舞蹈部、聲樂部的教學步入了體系化、科學化的道路，並逐步確立了“環境第一、教學第一、成績第一的地位。“前途是光明的，道路是坎坷的，成功的喜悅卻是瘋狂的!”
冀疆
新豐藝文化藝術培訓學校校長，樂理、和聲主講，河北師範大學音樂碩士。冀老師全面的理論基礎、豐富的教學經驗、幽默的授課方式吸引著全省的音樂考生。日復一日，年復一年，他用自己的教學證明著自己的實力，學生用高考的優異成績證實著他突出的教學成果，在河北省音樂高考培訓的舞台上，他成為名副其實的主角。在新豐藝文化藝術培訓學校發展的道路上，冀老師不斷創新，延續著以往的輝煌。2004年是“新豐藝”重要的轉折點。在這一年，他合理調整了音樂理論教學體系，使之更加健全。隨著教學體系的完善，這一年的考生又一次取得了豐碩的成果——樂理成績位居全省第一。回首往事，有艱辛、有收穫、有坎坷、有成功。我們堅信在冀老師的領導下新豐藝的理論教學會更加完善、更加成熟;我們堅信以冀老師為主導的新豐藝團隊，將在今後的教學中自勉自立，取長補短，培養出更多的優秀人才，讓“新豐藝文化藝術培訓學校”的未來更加輝煌。
