學校介紹
揭陽空港經濟區新華中學創辦於1950年2月,位於揭陽空港經濟區炮台鎮桃山村,是一所公辦縣屬高級中學,揭陽市一級學校。其前身寶峰書院創建於清雍正七年,即公元1730年,是解放前揭陽縣東半縣的最高學府,聲譽鼎盛,1939年毀於日寇炮火。新中國建國伊始,百廢待興,為發展教育事業,解決炮台、登崗、地都三鎮學生入學問題,校董會決定繼承寶峰書院遺產,顯彰校史之源遠流長,創辦揭陽縣新華中學。現校名為原廣東省政協主席吳南生題寫。
辦學條件
學校設施
學校占地面積3.5萬平方米,建築面積2.3萬平方米。現有教學樓四幢,實驗樓一幢,師生宿舍樓四幢,禮堂一座,食堂一座;有圖書館、閱覽室、語音室、電腦室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、音樂室、美術室、多媒體教室等功能場室,還有電視閉路監控系統、智慧型廣播系統、直飲水及熱水供 應系統、校園區域網路和學校網站等。學校依山傍水、綠樹成蔭、錯落有致、環境幽靜,教學區、運動區、生活區三區分離,布局合理,符合現代化辦學的特點,是師生工作、學習、運動、生活的理想場所。
辦學規模
學校現有教學班50個,學生總數3413人,教職工180人。其中中學高級教師16人,中學一級教師94人,大學本科畢業的教職工166人,高中教師學歷達標率達99%以上。在長期的教育教學實踐中,學校擁有一批教學骨幹和學科帶頭人,其中有8人被授予省級以上榮譽稱號,有80人被授予市、縣級以上榮譽稱號。學校大力加強師資隊伍建設,更新教學理念,建立和完善內部管理制度,教師師德水平高,教學能力強,把教書育人、管理育人、服務育人貫穿於教育教學的全過程。
新華中學師生形成的“師精於教、生勤於學”的優良傳統代代相傳,發揚光大。學校堅持把德育放在素質教育的首要位置,注重德育工作的實效性,注重學生行為習慣的養成,培養學生“愛國、守法、誠信、知禮”的現代公民意識。學校創辦校刊《春華》《秋韻》,舉辦美術班、音樂班、體育班,成立團委會、學生會、文學社、動漫社、書畫社、街舞社、英語角、青年志願者服務隊等社團組織,促進學生德、智、體、美全面發展。學校辦學規模不斷壯大,辦學質量穩步提高。自1977年恢復高考招生制度以來,每年高考上線人數及錄取人數居全縣面上中學之首,1984年被汕頭地區定為“附點中學”;揭陽市教育局三次授予我校“高考成績優異”錦旗;2009年高考,我校取得歷史性突破,上本科線142人,比增56%,超縣平均增幅25個百分點,上專科線以上600人,比增42.2%,超縣平均增幅6.4個百分點,居全縣之首。
學校榮譽
學校多次被市、縣評為“文明學校”、“教育工作先進單位”、“校園文化建設先進單位”、“無毒學校”;黨支部多次被縣、鎮評為“先進基層黨組織”;學校工會被揭陽市總工會評為“先進職工之家”;學校團委會被團省委評為“先進基層團組織”;謝奕雲、謝奕珍、謝銳璇及學校青年志願者愛心小組分別獲得潮汕星河獎集體二等獎和三等獎;2008年5月學校被定為“國家級考試定點考場”;2009年2月學校被批准為“揭陽市一級學校”。
隨著教育改革的深入開展,我校將與時俱進,秉承“明德至善,篤教厚學”的校訓,堅持“以人為本,民主治校,科學管理,持續發展”的辦學思想,堅持“以人為本,以師生髮展為歸宿點”的辦學理念,堅持“加強教科研,激活人的原動力,提升學校品位,增強學校的聚集力”的辦學思路,注重學生全面發展,關注學生個性發展,穩步提高教育教學質量,突出辦學特色,努力創建成為自主奮鬥型的粵東名校。
校徽
釋義
1.新華中學校徽以“領航者”為立意,以“新華”兩個聲母“XH”為設計元素,以清新淡雅、深邃理性的藍色為主色調設計而成。
2.“人”是“新華”中“新”字的聲母“X”的變形,“”是“新華”中“華”字的聲母“H”的變形。同時,校徽的主體是抽象的“人” ,突出學校“以人為本,以師生髮展為歸宿點”的辦學理念;校徽中的人也是“文”字的變身,喻新華中學崇文尚禮的優良傳統;“”則是抽象的帆。
3.校徽的主體是一本展開的書,也是蔚藍的大海激越的浪花,連同 “”組合成一艘搏擊巨浪的帆船,喻新華人在知識的海洋中奮發圖強,揚帆前進,駛向成功的彼岸,成為當代青年的“領航者”。
4.校徽外圈標中英文校名,中文校名採用原廣東省政協主席吳南生的親筆題字,意為新華中學師生胸懷祖國,放眼世界。校名標註置於同心圓中,取義“圓滿”、“和諧”,表示新華人同心同德,和衷共濟,構建“和諧校園”。
5.校徽下方的“1950”為學校的辦學時間。
6.校徽還選用紅、綠、金黃三種顏色,鮮明亮麗。紅色奔放,激人奮進;綠色莊重而不失浪漫,深沉而不失朝氣;金黃色高貴典雅,富有青春活力,象徵新華人在藍天白雲下,在美麗的綠色校園中,追求真理,掌握技能,在書的海洋中求索。
“敢立潮頭弄碧浪,唯望高峰不回頭。”讓我們盪起青春之舟,揚起智慧和奮鬥的風帆,劈波破浪,駛向美好的明天。
校訓
明德至善,篤教厚學
明德至善出處:《大學》:“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。”
釋義:真正的大學(大人之學)之道,在於你能否明白你那顆晶瑩透明的真心,在於你能否用那顆真心去對待身邊的每一個生命,在於你能否到達本性純潔的至善境界。“明德”有兩層意思,一是指人身之中自有明德,二是將其自身的明德彰顯出來。“止於至善”是大學之道的基礎和根基,就是達到至善的境界。在一個人的生命中,個體生命實現了“明德”這個“內聖”的最高的價值,同時又給社會、人類做出了“博施廣濟”的“外王”事功和貢獻,就達到了“至善”。所以,“止於至善”是儒家所追求的最高的人格理想,或者說是中國人、中國文化所追求的“內聖外王”的理想生命形態。“篤教”:“篤” 原意為厚重、厚實。《詩經》語:“彼其之子,碩大且篤”。後“篤”引申為“忠實、真誠、專心”。《論語·先進》也有“論篤是與,君子者乎?”意為竭誠於教化。
“ 厚學”意為崇尚知識,學問淵博,它寓意只有廣博地學習,盡力地學習,才能博採眾長,融中貫西。
寓意:新華中學,作為一所追隨著共和國的誕生而設立的普通高中,承擔著為社會培養合格公民和為高校培養拔尖人才的雙重任務,教育的目標就是為學生的終身發展奠基,讓學生成為有著良好的品性、崇高的理想和聰明的睿智的高素質人才。學校希望新華人能光大傳統美德,知榮明恥。師者立志獻身於教育事業,不斷學習,認真教化;生者勤奮好學,不懈努力,追求卓越。都能夠成長成功成才。本校訓因取義《大學》、《論語》、《詩經》,立意高遠,故而顯示出辦學思想的大氣和辦學理念的豪氣。
歷任校長
任職時間 | 校長姓名 |
1950~1951 | 黃通 |
1951~1952 | 吳雪鴻 |
1952~1953.8 | 黃通 |
1953.8~1954.8 | 林芳 |
1954.9~1965.8 | 溫居耀 |
1966~1970.8 | 林名龍、謝德合(書記) |
1970.9~1972.8 | 陳坤 |
1972.9~1987.8 | 羅志 |
1987.9~1991.7 | 鄭萬雄 |
1991.8~2003.8 | 蔡忠輝 |
2003.8~2009.9 | 孫金漢 |
2009.9~現在 | 何欽輝 |
(以上信息來自揭陽空港經濟區新華中學官網 )