內容簡介
《新編大學計算機信息技術教程》：
教學目標明確，注重理論與實踐的結合
教學方法靈活，培養學生自主學習的能力
教學內容先進，強調計算機在各專業中的套用
教學模式完善，提供配套的教學資源解決辦案
《新編大學計算機信息技術教程》共分為兩篇，理論篇包括信息化與信息技術、計算機硬體、計算機軟體、數字媒體基礎、計算機網路與通信、Internet與Intranet、信息系統與資料庫系統、信息系統安全與道德規範；實踐篇包括Word、Excel、PowerPoint、FrontPage和Access等Office軟體的使用。《新編大學計算機信息技術教程》適用於高等院校非計算機專業的本科生使用，也可作為全國計算機等級考試一級的培訓教材。
圖書目錄
理論篇
第1章 信息化與信息技術
1.1 信息
1.1.1 信息與數據
1.1.2 信息的特徵
1.1.3 信息的分類
1.2 信息技術
1.2.1 信息技術的概念
1.2.2 信息技術的套用
1.3 信息化與信息社會
1.3.1 信息化
1.3.2 信息化對信息社會的影響
1.3.3 信息產業
自測題
第2章 計算機硬體系統
2.1 概述
2.1.1 計算機的發展歷史
2.1.2 計算機的分類
2.1.3 計算機的特點
2.1.4 計算機的套用領域
2.2 計算機系統的組成和工作原理
2.2.1 系統的組成
2.2.2 基本工作原理
2.2.3 硬體組成
2.3 微電子技術與計算機
2.4 微型計算機系統
2.4.1 微型計算機概述-
2.4.2 PC概述
2.5 主機系統
2.5.1 主機板
2.5.2 CPU
2.5.3 記憶體儲器
2.5.4 匯流排和I/O接口
2.6 外部設備
2.6.1 外存儲器
2.6.2 輸入設備
2.6.3 輸出設備
自測題
第3章 計算機軟體
3.1 計算機軟體的概念
3.1.1 程式
3.1.2 軟體
3.1.3 計算機軟體的特性
3.1.4 軟體的保護
3.2 作業系統
3.2.1 作業系統概述
3.2.2 作業系統的功能介紹
3.2.3 常見的作業系統
3.3 程式設計語言
3.3.1 程式設計語言概述
3.3.2 程式設計語言的組成
3.3.3 語言處理系統
3.3.4 常用程式設計語言簡介
3.4 算法和數據結構
3.4.1 算法和算法的表示
3.4.2 數據結構
自測題
第4章 數字媒體基礎
4.1 數制轉換及其運算
4.1.1 進位計數制
4.1.2 不同進位制間的轉換
4.1.3 二進制數的運算
4.2 常用數據在計算機中的表示
4.2.1 數值型數據
4.2.2 文本型數據
4.3 圖像與圖形
4.3.1 圖像
4.3.2 圖形
4.4 音頻與視頻
4.4.1 音頻
4.4.2 視頻
4.5 動畫
自測題
第5章 計算機網路與通信
5.1 網路基礎
5.1.1 計算機網路的發展
5.1.2 計算機網路的功能
5.1.3 計算機網路的定義
5.1.4 計算機網路的組成
5.1.5 計算機網路的分類
5.2 通信技術基礎
5.2.1 概述
5.2.2 傳輸介質
5.2.3 多路復用技術
5.2.4 數據編碼與通信方式
5.2.5 數據交換技術
5.3 網路體系結構與協定
5.3.1 網路體系結構概述
5.3.2 OSI模型中數據的流轉
5.3.3 TCP/IP參考模型
5.3.4 TCP/IP與OSI體系結構的比較
5.4 區域網路
5.4.1 區域網路的組成
5.4.2 區域網路的拓撲結構
5.4.3 乙太網
5.4.4 MAC地址
5.5 廣域網
5.5.1 廣域網概述
5.5.2 廣域網的分組轉發機制
5.5.3 幾種典型的廣域網
5.6 網路互連設備與網路作業系統
5.6.1 網路互連設備
5.6.2 網路作業系統
自測題
第6章 Internet與Intranet
6.1 Internet基礎
6.1.1 Internet的發展概述
6.1.2 Internet的工作方式
6.1.3 Internet的接入
6.1.4 IP位址
6.1.5 子網掩碼
6.1.6 傳輸協定
6.2 Internet套用
6.2.1 全球資訊網
6.2.2 電子郵件
6.2.3 檔案傳輸
6.2.4 域名服務
6.3 Intranet
6.3.1 Intranet概述
6.3.2 Intranet的結構
6.3.3 Intranet的技術特點
自測題.
第7章 信息系統與資料庫系統
7.1 信息系統
7.1.1 信息系統的概念與功能
7.1.2 信息系統的類型
7.1.3 信息系統套用環境
7.1.4 典型信息系統簡介
7.2 資料庫
7.2.1 資料庫技術的產生和發展
7.2.2 資料庫系統
7.2.3 數據模型
7.2.4 關係資料庫標準語言SQL
7.2.5 多媒體資料庫技術
7.2.6 數據倉庫與數據挖掘簡介
7.3 信息系統開發
7.3.1 軟體危機與軟體工程
7.3.2 軟體生命周期與軟體開發模型
7.3.3 信息系統的開發方法
自測題
……
實踐篇
參考文獻
序言
21世紀是資訊時代，是科學技術高速發展的時代。掌握先進的計算機知識，是培養新型人才的一個重要環節。計算機知識不僅是現代科學技術的結晶，還將成為大眾化的智慧型工具。因此為了培養高素質的專門人才，高等院校都開設了計算機基礎課程。學習計算機知識不僅能掌握一種技能，實現其套用的價值，更重要的是啟發人們對先進科技的嚮往，激發創新意識，培養動手能力，鍛鍊實踐本領。
本書在選材上充分考慮了全國計算機等級考試一級以及江蘇省高校計算機等級考試一級所覆蓋的內容，力求做到理論與實踐相結合，在培養學生的基本理論知識的同時，加強實驗教學與實踐環節，培養學生的計算機套用能力。在使用時，可根據教學過程的實際情況和學校軟硬體與師資等方面的條件進行教學內容的取捨。本書適用於高等院校非計算機專業的本科生使用，也可作為全國計算機等級考試一級的培訓教材。
全書分為兩篇，共13章。第一部分理論篇主要介紹計算機技術的基本理論知識，包括信息化與信息技術、計算機硬體、計算機軟體、數字媒體基礎、計算機網路與通信、Internet與Intranet、信息系統與資料庫系統、信息系統安全與道德規範，共8章；第二部分實踐篇主要介紹辦公系列軟體Office軟體包中的常用組件，包括Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PowerPoint、Microsoft FrontPage、Microsoft Access，共5章。
