新編大學德語(MP3版)

新編大學德語(MP3版)

《新編大學德語》是根據《大學德語教學大綱》(第二版)編寫的。該教材以高等學校理、工、文、管(非德語專業)初學德語的本科生為教學對象,同時也可作為德語語言培訓班的基礎教材使用。隨著新世紀對我國大學外語教學提出的更高要求,本教材在新大綱各項規定及量化指標的基礎上,突出了對學生實際語言套用能力,尤其是交際能力的培養。

基本信息

內容提要

新編大學德語(MP3版)

新編大學德語》共分四冊,每冊都有學生用書和教師用書。主課文、聽力理解和各單元單詞都配有磁帶。每冊十個單元,每個單元圍繞一個主題開展聽、說、讀、寫等基本功的訓練,旨在培養學生的綜合語言能力,因為語言技能的發展是不可分割、相輔相成的,而且在實際語言環境中,也要求語言技能的綜合運用。相比之下,第一冊、第二冊較側重聽、說訓練和口語交際活動,同時基本授完基礎語法。第三冊、第四冊在繼續加強聽、說訓練的基礎上逐步加大閱讀量,進一步提高閱讀、翻譯、寫作等綜合運用能力。

第三冊共有十個單元,每單元由引子、主課文、練習(課文練習在前,語法練習在後)、交際意向、聽力、閱讀、語法簡述和單元辭彙表等八個部分組成。每個單元約需六學時,餘下時間供複習考試之用,也可根據具體教學情況作出切合實際的安排。

目錄

Einheit1Liebe

Text:Liebesgedichte

Intention:Vermutungenausdrucken(I)

Irrealesvergleichen

Horverstehen:EinTelefongesprach

Leseverstehen:PIotzlichhates,,klick"gemacht

Grammatik:I.IrrealerVergleichssatzmit,,alsob"

II.Relativsatzmit,,was"und,,wer"

III.Modalsatzmit,,indem"/,,dadurch,dass..."

Einheit2Mode

Text:Modeberatung

Intention:Komplimentemachenunddaraufreagieren

Horverstehen:WasistMode?

Leseverstehen:LeviStraussunddieErfindungderJeans

Grammatik:I.DerKonjunktivIIzumAusdruckderHoflichkei

II.DerGebrauchvon,,es"

Einheit3Jugendiche

Text:Jugend2002

Intention:Etwasbegrunden

Horverstehen:Jugendist...

Leseverstehen:DasHandy:KommunikationsmittelundStatussymbol

Grammatik:I.PartizipI

II.PartizipII

Einheit4FreizeitinDeutschland

Text:0berdasVereinslebeninDeutschland-EinBerichtvonZhangMin

Intention:Etwasindirektwiedergeben,wasanderesagen

Horverstehen:D0rfenJugendlicheihreFreizeitselberplanen?

Leseverstehen:Schulsport

Grammatik:KonjunktivI

Einheit5StudiereninDeutschland

Text:EinBewerbungsschreiben

Intention:BeimVorstellungsgesprachubersichselbsterzahlen

Horverstehen:EinpaarSemesterimAuslandstudieren-warum?

Leseverstehen:HochschuleninDeutschland

Grammatik:I.Nebensatzemit,,(an)stattdass"und,,ohnedass",Infinitivkonstruktionen,,(an)statt...zu"und,,ohne...zu"

II.,,brauchen"alsModalverb

Einheit6FamilieundGesellschaft

Text:WandanWand

Intention:I.Vermutungenausdrucken(11)

II.Distanziertvonetwasberichten

Horverstehen:DreiverschiedeneLebensformen

Leseverstehen:ZwischenKindundKarriere

Grammatik:I.Modalverbenund,,werden"zursubjektivenAussage

II.FuturII

Einheit7GesundeErnahrung

Einheit8Umweltschutzundich

Einheit9DerdritteLebensabschnitt

Einheit10StadteundHauser

Glossar

UnregelmaBigeVerben

Quellennachweis

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