辦學規模
截止2011年底新疆農業大學經濟與貿易學院共有全日制博士、碩士研究生153人，其中博士生12人、碩士生141人；在職農業推廣碩士和高校教師碩士68人。本科生26個班級，共1236人。師資隊伍現狀
學院現有教職工58人，其中：專任教師（含雙肩挑幹部）46人（其中教授6人，副教授14人，講師24人，助教2人），占教職工總數的79.3%；行政、教輔人員12人，占學院教職工總數的20.7%。具有博士學位的教師16人，碩士20人，分別占專任教師的34.5%和43.5%。教職工中有中共黨員34人，占教職工總數的58.6%。教學建設與改革
學院始終堅持以本科教學工作為中心，以全面提高本科教學教育質量為重點，從專業與課程建設、教學團隊建設、創新人才培養模式和改進教學方法手段等方面實施了一系列卓有成效的改革。1、課程建設。農業經濟學已建成自治區精品課。會計學、個體經濟學、管理學原理、農業經濟管理、統計學原理已建成新疆農業大學校級精品課。管理學原理已成為校級網路教學的試點課程。
2、教學團隊建設。組建了“經濟學原理”、“會計學原理”、“統計學原理”、“管理學原理”等專業基礎課教學團隊和“農業經濟管理”、“國際貿易”“財政金融”等專業骨幹課程教學團隊。1名教師獲得自治區優秀教師，1名教師獲得“自治區教學能手”稱號。
3、人才培養模式、教學方法和手段。（1）先後三次修訂現有本科專業人才培養方案，相繼對培養方案涉及的教學大綱和考試大綱進行了全面補充、修訂和完善。（2）將實驗開放與培養學生創新精神相結合，加強實驗教學的研究。四年來，“國際貿易實務仿真模擬實踐教學研究”、“會計模擬實驗實踐教學研究”、“基於ERP實驗開發與項目建設，著力培養管理類學生專業技能與素養”、“進出口交易磋商模擬實驗指導”等多項教研項目獲校級教學成果獎。（3）倡導教師將案例教學、課堂討論、模擬實驗等內容納入到課程教學中，極大提高了課堂教學效果。（4）通過開展大學生創新項目、學科競賽等項目提高人才培養質量。（5）鼓勵教師申報各類教研課題和參與教材建設，取得了一批教學成果。2007―2010年，學院教師主持校級教研課題50項。發表教研論文26篇，主編教材2部，參編教材4部，全國高等農林院校十一五規劃教材2部。
學科專業建設
學院擁有農林經濟管理博士點一級學科和博士後科研工作流動站；農業經濟管理、林業經濟管理、農業商務管理、水利經濟管理4個二級學科博士點；有農林經濟管理、套用經濟學2個碩士點一級學科，農業經濟管理、林業經濟管理、農業商務管理、水利經濟管理、區域經濟學、財政學、金融學、產業經濟學、國際貿易學、勞動經濟學、統計學、數量經濟學、國民經濟學等13個二級學科碩士點，有農業推廣碩士（兩個領域）和公共管理（MPA）2個專業學位碩士點。農業經濟管理已成為自治區重點學科。學院設有乾旱區農村發展研究中心、中亞農業合作與貿易研究中心、新疆農業特色產業發展研究中心和旅遊規劃與設計研究所四個學科平台。乾旱區農村發展研究中心已成為自治區人文社科重點研究基地。
學院有農林經濟管理、經濟學、市場行銷、國際經濟與貿易、會計學、旅遊管理六個本科專業，並開展了雙學位教育。
科學研究與社會服務
1、產生了一批科研成果，科研水平有所提高。“十一五”期間，學院有150餘人次申報國家、自治區等各級科研項目。申報成功縱向課題28項，其中：國家級課題8項，自治區級課題20項，各類科研經費金額達400萬元以上。學院教師在《農業經濟問題》、《農業技術經濟》、《國際貿易問題》等學術刊物發表論文210餘篇，公開出版學術專著12部。2、服務新疆經濟社會能力進一步提升。五年間，學院承擔政府廳局、地州、縣及企業委託橫向課題40多項，提交研究諮詢報告40餘份，其中10餘份研究成果已被自治區各級政府採納。承擔了自治區“十二五”規劃公開招標研究“新疆基本公共服務的重點領域與發展思路研究”等課題。
（六）辦學條件建設
隨著學校投入的增加，學院的辦學條件得到了較大的改善。新建了旅遊管理模擬實驗室和ERP實驗室。根據六個本科專業實踐教學的需要，與20多家單位建立了長期的合作關係，簽約並掛牌了10家實習基地。學院已建立自治區級“產學研聯合培養研究生基地”1個，校級聯合培養基地4個，學院級聯合培養基地4個。
專業設定
110202 市場行銷專業主要課程：管理學、市場行銷學、企業行銷戰略、行銷策劃、消費者行為學、品牌行銷、商品管理、市場調查與分析、廣告學、總量經濟學、個體經濟學等。
培養目標：本專業培養具備品牌建設和商品銷售平台建設等方面的知識和能力，熟練掌握市場研究、調查、行銷策劃、推銷等方法，具有先進的市場行銷理念，知識面寬，能在企業、研究部門、經濟管理部門從事市場行銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科的高級專門人才。
培養要求：本專業要求學生系統地掌握現代市場行銷學的基本理論、基本知識、基本技能和市場行銷的定性、定量分析方法，熟悉我國有關市場行銷的方針、政策與法規，了解國際市場行銷的慣例和規則，具有一定的品牌建設和商品銷售平台建設方面的實踐經驗，能從事市場調查與行銷策劃工作。
學制：四年 授予學位：管理學學士學位
020102 國際經濟與貿易專業
主要課程：個體經濟學、總量經濟學、經濟數量分析、金融學、會計學、統計學、經濟法、國際貿易概論、國際金融、國際商法、國際市場行銷、電子商務等。
培養目標：本專業培養具有經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易實務的基本技能，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，了解國際貿易及中國對外貿易發展趨勢，能在政府經濟貿易部門、企業及其他相關機構從事貿易、管理等工作的高級專門人才。
培養要求：本專業要求學生主要掌握經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基礎知識，熟悉處理國際貿易業務、市場調查與分析及企業管理的基本方法，具備從事國際貿易實務操作的基本能力。
學制：四年 授予學位：經濟學學士學位
110401 農林經濟管理專業
主要課程：農（林）業經濟管理、總量經濟學、個體經濟學、農業經濟學、管理學原理、農業企業經營管理學、財政學、金融學、農業技術經濟學、市場行銷學、農業政策學、畜牧業經濟管理。
培養目標：本專業培養具備系統的管理科學和經濟科學的基礎理論，掌握農（林）業經濟管理的基礎知識、基本方法和技能，能在各類農（林）業企業、教育、科研單位和各級政府及相關的職能部門從事經濟管理、農產品貿易、財政金融、財會、政策研究等方面工作的高級專門人才。
培養要求：本專業要求學生掌握管理學、經濟學、農（林）經濟管理方面的基本理論，熟悉生產組織管理、行銷、財務管理等方面的基本管理方法；了解世界農業經濟發展的最新動態，具有依據我國的農業政策法規，處理農業相關問題的能力和政策理論水平；
學制：四年 授予學位：管理學學士學
020101經濟學專業
主要課程：總量經濟學、個體經濟學、財務管理、財務報表分析、投資學原理、財政學、金融學、經濟數量分析、投資技術方法與分析、投資與理財風險管理等。
培養目標：本專業培養具備投資與理財方面的理論及操作知識，經濟學基礎紮實、知識面寬、綜合素質高、業務能力強和富有創新精神的經濟理論研究人才，以及綜合經濟部門的管理人才。培養具有向相關領域擴展的能力，能在綜合經濟管理部門、研究部門、金融機構和企業單位從事經濟管理、經濟分析和規劃工作的高級專門人才。
培養要求：本專業要求學生掌握經濟學基本理論，了解經濟學動態，能運用數量分析方法和現代技術手段分析社會經濟問題。具備經濟理論分析能力和在綜合部門和企業從事管理工作的能力。具有基本的投資與理財方面的實務操作能力。
學制：四年 授予學位：經濟學學士學位
110203 會計學
主要課程：總量經濟學、個體經濟學、財務會計學、成本會計、管理會計、預算會計、財務管理、財務報表分析、審計學、稅法、會計電算化、投資學、經濟數量分析等。
培養目標：本專業培養經濟學、會計學基礎紮實、知識面寬、綜合素質高、業務能力強的會計人才和綜合經濟管理人才。熟練掌握財務會計的基本理論、基本方法和技能，並且具備解決實際問題的能力。能在綜合經濟管理部門、金融機構、企業和事業單位從事財務會計、經濟管理、經濟分析和規劃工作的高級專門人才。
培養要求：本專業要求學生掌握經濟學、會計學的基本理論，接受從事財務會計分析和管理的基本訓練，具有從事財務會計管理和決策的基本能力。
學制：四年 授予學位：管理學學士學位
110206旅遊管理
主要課程：管理學、工商管理、總量經濟學、旅遊學概論、旅遊經濟學、統計學、旅遊會計與財務管理、旅遊市場行銷、旅遊政策與法規、旅遊飯店管理、旅行社管理、旅遊規劃等課程。
培養目標：本專業旨在培養德、智、體全面發展，能適應社會經濟發展需要，掌握經濟學、管理學及旅遊管理相關專業知識的；具備較寬的學科與專業知識及現代的服務理念的，能在旅遊行政管理部門、旅行社、飯店、景區等相關旅遊企業，從事旅遊管理實際工作的高素質套用型複合人才。
培養要求：本專業要求學生掌握經濟學、管理學的基本原理以及旅遊管理專業的基礎知識、基本理論和基本技能；熟悉有關旅遊管理問題研究的定性和定量分析方法；具有能運用所學理論分析和解決旅遊管理實際問題的基本能力。
學制：四年 授予學位：管理學學士學位
