內容簡介
本書以確立面向對象的分析與設計方法為第一目標，打破了經典教材的語法體系結構，建立了一個全新的Java教學體系。全書分為三篇：第1篇用7個例子引導讀者逐步建立面向對象的思維方式和基本的設計能力，將Java基本語法貫穿其中，並引出設計模式的概念；第2篇從圖形用戶界面、持久化技術、網路編程和Web開發四個方面，將學習擴展到套用領域，並引出軟體架構的概念；第3篇從JavaBean、多執行緒編程、泛型編程和數據結構接口4個方面，將Java編程技術引向更高層次。
本書結構新穎、面向套用，在提高設計能力的同時兼顧測試方法的培養，在保持高校教材應有的理論高度的同時打破純理論體系的枯燥，習題題型多、覆蓋面廣，為讀者建立了一個全新概念的立體學習環境，適合作為各種層次的計算機及相關專業程式設計教學的教材，也適合培訓和自學。
作者簡介
張基溫，江南大學教授，國內知名學者，著名計算機教育家；研究和教學領域涉及計算機科學與技術、信息管理、信息經濟學、電子政務與電子商務、服務科學，發表論文一百餘篇，已出版著作…本；先後擔任中國信息經濟學會常務理事、中國計算機學會教育專業委員會委員、國家NIT考試委員會委員、江蘇省計算機基礎教學指導委員會委員、山西省新世紀專家學者協會副會長、北京大學博雅方略城市發展與信息化研究中心研究員、南京大學出版社總編顧問、太原高新技術區研究院實驗室主任、山西省緊缺人才專家委員會副主任等職；兼任華東政法大學、珠海學院等國內多所高等學校客座教授和兼職教授，擔任信息管理與信息系統專業、計算機專業、大學生信息素養等多個系列教材主編。
目錄
前言
第1篇 Java開發入門
第1單元 職員類
1.1 從對象到類：類的定義
1.1.1 對象建模
1.1.2 類：對象的抽象
1.1.3 信息隱蔽與類成員的訪問控制
1.1.4 成員變數與數據類型
1.1.5 成員方法：定義與調用
1.2 從類到對象：對象的聲明、建立與初始化
1.2.1 創建對象的過程
1.2.2 構造方法
1.2.3 對象成員的訪問與this
1.3 包
1.3.1 包的作用與結構
1.3.2 包的聲明
1.3.3 包或類的導入
1.4 流與Java輸入/輸出初步
1.4.1 流的概念
1.4.2 System類與標準I/O流對象
1.4.3 使用PrintStream類的println()和print()方法輸出
1.4.4 使用Scanner類進行鍵盤輸入
1.5 類的測試：main()方法與主類
1.5.1 主方法main(1
1.5.2 源程式檔案與主類
1.5.3 本例的源程式代碼
1.6 Java程式的運行
1.6.1 JVM
1.6.2 Java開發環境
1.6.3 在Eclipse環境中創建並運行本例程式
習題1
第2單元 計算器類
2.1 問題建模與計算器類的定義
2.1.1 問題建模
……
第2篇 Java開發進階
第3篇 Java高級開發
參考文獻
