圖書信息
出版社: 浙江大學出版社; 第1版 (2010年10月1日)
叢書名: 新概念中考
平裝: 267頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787308079754
條形碼: 9787308079754
尺寸: 28 x 20.2 x 1.4 cm
重量: 499 g
內容簡介
《新概念中考:語文》設定以下欄目：考點目標、知識梳理、典型題析、解題指津、新題快遞、適應性檢測、實戰性演練等。“考點目標”將學科知識細分為一個個小目標，教學有針對性；“知識梳理”是對考點知識的介紹，主要選擇重點、難點和疑難點，介紹力求簡潔明了，易學易記；“典型題析”由例題和分析組成，“例題”主要選自近年各省市中考經典題目，“分析”著重在解題思路的闡述上；“新題快遞”主要是選錄了最新中考試題；“適應性檢測”注重夯實雙基，可作為課堂練習，“實戰性演練”注重拓展和提高，適宜課後練習。
目錄
第一編 基礎和運用
專題一 認讀字音
專題二 識記字形
專題三 正確使用詞語
第一節 近義詞
第二節 正確使用成語
第三節 正確使用關聯詞
專題四 正確使用標點符號
專題五 語病的辨析和修改
專題六 仿句·修辭
專題七 擴寫·縮寫
專題八 句式變換·語言連貫
專題九 語言得體·口語交際
專題十 綜合性學習·語言綜合運用
專題十一 文學常識
專題十二 名著閱讀
專題十三 名句名篇默寫
第二編 古詩文閱讀
專題一 文言文閱讀
第一節 課內文言文閱讀
第二節 課內外文言文對比閱讀
第三節 課外文言文閱讀
專題二 古詩詞鑑賞
第三編 現代文閱讀
上編 分體閱讀
專題一 小說閱讀
專題二 散文閱讀
專題三 記敘文閱讀
專題四 說明文閱讀
專題五 議論文閱讀
下編 分級閱讀
專題一 理解文中重要詞語的含義及其表達效果
專題二 理解文中重要句子的含義和表達作用
專題三 篩選並提取文中的重要信息
專題四 分析文章結構，把握文章思路
專題五 歸納內容要點，概括中心思想，評價文章的思想內容和作者觀點
專題六 分析文章主要的寫作方法
專題七 賞析文學作品的形象、語言
第四編 作文
專題一 命題作文寫作
專題二 半命題作文寫作
專題三 話題作文寫作
專題四 新材料作文寫作
參考答案
