基本介紹
內容簡介
《新東方·新日本語能力測試N2語法》編輯推薦：從日本權威出版社アルク原版引進，複習N2語法，看這本就夠了，特別添加中文詳解，深入剖析答題對策，最適合中國考生的N2語法書，打破傳統學語法慣例，打開耳朵聽語法，隨時隨地邊聽邊記。
作者簡介
作者：（日本）安藤栄里子 （日本）今川和
株式會社アルク（ALC）是集語言培訓和圖書出版於一體的綜合性教育機構。以強大的教育培訓為基礎，該社在日、英、中、韓四語圖書出版方面取得了卓越的成績，在日本語言類圖書出版領域處於領軍地位。為應對改革後的日語能力測試，他們出版了大量專業日語備考圖書，幫助眾多考生成功備考。該社開發的第一個權威測試日語口語水平的JSST考試，在日本引起了巨大反響，並在中國上海、大連等地廣泛推廣，得到眾多企業認可。新東方與ALC強強聯手，引進出版了“新日本語能力測試系列”叢書，包含語法、聽力、辭彙、全真模擬題等多個專項。本叢書被日本眾多學校和培訓機構指定為課堂教材，在日語考生中享有較高聲譽。
媒體推薦
使用指南
我們為什麼要學習語法？學習語法是為了能夠準確地聽、說、讀、寫。如果不能準確地掌握語法，就不能獲取所需信息，也無法將自己的想法準確地傳達給別人。N2語法涉及日本人在文章、電視新聞、日常會話中經常使用的表達方式。因此，掌握N2語法對於想去日本專科學校、大學學習以及想在日本生活的人來說，都是必須的。而且，熟練掌握N2語法還能夠有效地提高聽、說、讀、寫等各方面的水平。
本書能夠幫助備戰日語能力測試N2級別的考生，將N2語法全部牢牢掌握。
●本書的特點
1 關於語法的排列順序（易→難） 充分考慮了各個句型的難易程度及其使用頻率。★越多難度越大。
2 關於例句 充分考慮了每一個句型經常使用的場合，經常一起搭配使用的辭彙等因素。大量使用N2考試中的高頻辭彙。由淺入深地講解句型的具體含義和抽象含義。書中的例句適用性強，大部分句子只需替換一下單詞就能在很多場合使用。
3 為幫助理解句型含義 複習項目中收錄了（N3～N5級別中學過的）形式名詞。在含有動詞的句型中，特別添加了動詞原本的意思和用法。
4 為幫助記憶句型的形態變化以及接續方法 設定了題型多樣的練習題，幫助考生記憶句型的形態變化和接續方法。 →“練習”中的“填助詞的問題” “活用的問題”，“小測試（まとめテスト）”中的問題Ⅰ、Ⅱ。
5 通過聽來記憶 附贈 MP3光碟一張，光碟中收錄了每個句型每種含義的代表性例句。要想記住句型，不能只靠用眼睛看，還要用耳朵聽、動手寫、實際開口說，要最大限度地利用視覺、聽覺等，這樣才能高效率地學習。學習語法和記憶辭彙一樣，自己不會的就聽不出來，聽出來了以後如果不能立刻理解，就不能算牢固掌握了，所以學習語法也需要多聽。
6 反覆記憶 在練習題中反覆出現句型講解部分的例句。 →“聽寫（ディクテ一ション）”、每個單元的練習、“小測試（まとめテスト）” “小測試（まとめテスト）”中的練習題，基本上都是以講解語法時使用的例句以及以前的練習中出現過的句子為依據進行設定的。可以通過“小測試（まとめテスト）”部分的練習檢測一下自己是否已經記住了各個句型的意思和形態變化。
7 實戰演習 特別設定了模擬考試題。模擬題的形式與真正的日語能力測試 N2考試中語法部分的問題形式相同，而且，問題Ⅰ～Ⅲ中涵蓋了N2涉及的所有句型。為了更真實地模擬日語能力測試，模擬題中也加入了初級語法的套用問題及敬語的問題。
●本書使用方法
Step1 讀例句，確認句型的意思和接續方法。聽錄音，加深理解，強化記憶。
Step2 學完1個單元之後，邊聽錄音邊做“聽寫（ディクテ一ション）”練習，然後做“練習”部分的習題。學完3個單元之後，做“小測試（まとめテスト）”部分的習題。
Step3 做完“小測試3（まとめテスト3）”部分的習題之後，挑戰模擬考試題。在做習題的過程中，可以參考中文解析，理清答題思路，把握答題技巧，提高答題技能。
圖書目錄
本書で勉強する方へ 3
使用指南 5
Unit 011～1211
1 ことだ
2～ことだから
3～ことに
4～ことなく
5～ものの
6～ものだ/ではない
7～ないものか/だろうか
8～ばかりか
9～ばかりだ
10～上（に）
11～以上（は）/上は
12～上で ディクテーション
16 練習 17
Unit 0213～2320
13～まで
14～でも
15～ながら（も）
16～さえ…ば/たら
17～を…として
18～に応じ（て）
19～に沿って/沿い
20～をめぐって/めぐり
21～といった
22～てしようがない（しょうがない）/しかたがない
23～ぬき（で/に 等）/（を）ぬきにして ディクテーション
26 練習 27
Unit 0324～3630
24～に相違ない
25～得る
26～がたい
27～一方（で）
28～につき
29～やら…やら
30～の/ものやら
31～だの…だの
32～にこたえ（て）
33～にしては
34～のもとで/に
35～は/ならともかく（として）
36～も…ば/なら～も ディクテーション
35 練習 36 まとめテスト11～3638
Unit 0437～4842
37～っぱなし
38～っこない
39～きり
40～げ
41～なんて/とは
42～にすぎない
43～あげく
44～べき
45～というより
46～にかかわらず/かかわりなく
47～にもかかわらず
48～あまり（に）ディクテーション
47 練習 48 Unit 0549～6050
49～にあたって/あたり
50～に際して/際し
51～末（に）
52～を契機に（して）/として
53～を問わず
54～かのようだ
55～からいうと/いえば/いって～からすると/すれば/して～から見ると/見れば/見て
56～もかまわず
57～ぬく
58～ばかりに
59～ところを
60～たところで ディクテーション
55 練習 56 Unit 0661～7258
61～ことから
62～ことにする
63～ことか/だろう
64～ないことには
65～というものだ というものでは/もない
66～ものなら
67～どころか…
68～どころではない
69～だけに
70～だけあって～だけのことはある
71～上
72～上（で）ディクテーション
64 練習 65 まとめテスト237～7268
Unit 0773～8672
73～まい
74～ないではいられない/ずにはいられない
75～に限る
76～に限らず
77～か～ないかのうちに
78～（か）と思ったら/思うと
79～に先立って/先立ち
80～ずにすむ
81～にしたら/すれば/しても
82～かねる
83～かねない
84～しだい
85～しだいで/だ～しだいでは
86～次第だ ディクテーション
78 練習 79 Unit 0887～9882
87～限り
88～に限って
89～見えて
90～というと/いえば/いったら
91～といっても
92～にかけては
93～か
94～にしろ/せよ/しても～にしろ/せよ/しても…にしろ/せよ/しても
95（ただ）～のみ
96（ただ）～のみならず
97～にほかならない
98～ざるを得ない ディクテーション
88 練習 90 Unit 0999～11093
99～ては…～ては…
100～矢先に/の
101～にとどまらず
102～（に）は…が/けど～ことは…が/けど
103～からして
104～というか…というか
105～にこしたことはない
106～（よ）うにも～ない
107～を踏まえ（て）
108～は…にかかっている
109～（よ）うとする/している
110～（よ）うではないか ディクテーション
98 練習 99 まとめテスト373～110
102 敬 語
106 総合問題 109 Ⅰ 110 Ⅱ 114 Ⅲ
118 解答と解說
123 機能語索引
序言
本書で勉強する方へ
文法を勉強するのは何のためでしょうか。それは、正しく聞くため、正しく読むため、正しく話すため、そして正しく書くためです。文法がきちんとわかっていなければ、必要な情報を受け取れなかったり、自分の言いたいことが相手に伝わらなかったりします。 N1の機能語には、専門書に多く使われる書き言葉や改まった表現から、日常的によく使われる表現までが、幅広く含まれています。ですから、それをマスターすることは、日本で勉強するためにも、仕事をするためにも、そして生活するためにも必要なことだと考えます。N1の機能語を使いこなせるようになれば、聞く、読む、話す、書く、どの分野においても、確実にレベルアップできるでしょう。 本書は、日本語能力試験N1レベルの勉強をなさる方が、そのレベルの機能語をしっかり身に付けられるようにと考えて作りました。
本書の特長
1 提出順について 概念のわかりやすさと使用頻度を考慮しました。が増えるほど難しくなります。
2 例文について ・その機能語がよく使われる場面、よくいっしょに使われる語彙などを考慮しました。 ・N1の勉強をする皆さんに覚えてもらいたい言葉を、できるだけ多く使うようにしました。
3 意味の理解を助けるために ・形式名詞については、複習項目（N2レベルまでで勉強しているもの）を入れました。 ・動詞を含む機能語については、動詞のもともとの意味や使い方を入れました。
4 形を覚えるために 形を覚えたかどうかをチェックできる問題を數多く入れました。 →「練習」の「助詞を入れる問題」「活用の問題」と「まとめテスト」の問題Ⅰ、Ⅱ
5 聞いて覚えるために CDを付けました。覚えるためには目で見るだけでなく、聞く、書く、実際に口を動かして言ってみるなど、五感をフルに使うことが効果的だからです。1つの機能語の1つの意味ごとに、1つの例文が録音されています。 知らない言葉は聞き取りにくいものですが、文法も同じです。聞いてすぐにわからなければ、本當にわかったとはいえません。
6 繰り返して覚えるために 練習問題で繰り返し例文を取り上げています。 →ディクテーション、ユニットごとの練習、まとめテスト 「まとめテスト」はほとんどの問題文が、例文またはそれ以前の練習問題に出題されているものなので、意味と形をしっかり覚えているかどうかチェックできます。
7 実力を試すために 総合問題を付けました。日本語能力試験N1の文法問題と似た形式です。1～3回の中に、N1の機能語が全部含まれています。実際の試験と同じように、複習問題や応用問題も入れました。
本書の使い方 Step1 例文を読んで、意味と接続の形を確認します。CDも利用して、しっかり覚えます。 Step2 1つのユニットが終わったら、「ディクテーション」、｢練習｣をします。 ユニット3回分が終わったら、｢まとめテスト｣をします。 できなかった問題はチェックしておいて、何度も繰り返してください。 Step3 「まとめテスト3」まで終わったら、総合問題に挑戦してください。
使用指南
我們為什麼要學習語法？學習語法是為了能夠準確地聽、說、讀、寫。如果不能準確地掌握語法，就不能獲取所需信息，也無法將自己的想法準確地傳達給別人。 N1語法涉及範圍比較廣，既有專業性較強的圖書中經常使用的書面語和正式表達方式，也有日常生活中經常使用的表達方式。因此，掌握N1語法對於想去日本留學、工作以及想在日本生活的人來說，都是必須的。而且，熟練掌握N1語法還能夠有效提高聽、說、讀、寫等各方面的水平。 本書能夠幫助備戰日語能力測試N1級別的考生，將N1語法全部牢牢掌握。
本書的特點
1 關於語法的排列順序（易→難） 充分考慮了各個句型的難易程度及其使用頻率。越多難度越大。
2 關於例句充分考慮了每一個句型經常使用的場合，經常一起搭配使用的辭彙等因素。大量使用N1考試中的高頻辭彙。由淺入深地講解句型的具體含義和抽象含義。書中的例句適用性強，大部分句子只需替換一下單詞就能在很多場合使用。
3 為幫助理解句型含義 複習項目中收錄了（N2～N5級別中學過的）形式名詞。 在含有動詞的句型中，特別添加了動詞原本的意思和用法。
4 為幫助記憶句型的形態變化以及接續方法設定了題型多樣的練習題，幫助考生記憶句型的形態變化和接續方法。→“練習”中的“填助詞的問題”“活用的問題”，“小測試（まとめテスト）”中的問題Ⅰ、Ⅱ。
5 通過聽來記憶附贈MP3光碟一張，光碟中收錄了每個句型的每種含義的代表性例句。要想記住句型，不能只靠用眼睛看，還要打開耳朵聽、動手寫、實際開口說，要最大限度地利用視覺、聽覺等，這樣才能高效率地學習。 學習語法和記憶辭彙一樣，自己不會的就聽不出來，聽出來了以後如果不能立刻理解，就不能算牢固掌握了，所以學習語法也需要多聽。
6 反覆記憶 在練習題中反覆出現句型講解部分的例句。→“聽寫（ディクテ一ション）”、每個單元的練習、“小測試（まとめテスト）”“小測試（まとめテスト）”中的練習題，基本上都是以講解語法時使用的例句以及以前的練習中出現過的句子為依據進行設定的。可以通過“小測試（まとめテスト）”部分的練習檢測一下自己是否已經記住了各個句型的意思和形態變化。
7 實戰演習特別設定了模擬考試題。模擬題的形式與真正的日語能力測試N1考試中語法部分的問題形式相同，而且，問題Ⅰ～Ⅲ中涵蓋了N1涉及的所有句型。為了更真實地模擬日語能力測試，模擬題中也加入了複習以前所學句型的問題和套用於實際的問題。
本書使用方法
Step1 讀例句，確認句型的意思和接續方法。聽錄音，加深理解，強化記憶。
Step2 學完1個單元之後，邊聽錄音邊做“聽寫（ディクテ一ション）”練習，然後做“練習”部分的習題。學完3個單元之後，做“小測試（まとめテスト）”部分的練習題。
Step3 做完“小測試3（まとめテスト3）”部分的練習題之後，挑戰模擬考試題。
在做練習題的過程中，可以參考中文解析，理清答題思路，把握答題技巧，提高答題技能。
