概述
生產的產品主要用於自己消費，是一種典型的自然產品經濟。在計畫經濟條件下，昔日的農夫變成了集體經濟式生產隊成員乃至公社社員，然而，他們的勞動產品依然不是商品，是計畫產品。所謂賣公糧，交餘糧，剩下的分口糧。這個時期的農民依然是一個農夫，從自然產品經濟轉變為計畫產品經濟，這樣從個體農夫轉變為集體農夫。而農商則不同，是一個新的範疇，它是現代農民的經濟學意義表述。農商反映了一個新的經濟關係，一個以通過市場配置資源，以需求指導農業生產又以新產品引導市場，並以商業活動為舞台的新生產者。詳細
為什麼要培養新型農民？（一）培育新型農民是社會主義新農村建設的重要基礎。農民知識化進程的快慢，在很大程度上決定著農業和農村現代化發展的步伐，決定著我國經濟社會發展第三步戰略目標的實現。正因為如此，溫家寶總理曾明確指出，我國農村全面建設小康社會根本在於提高農民素質。（二）培育新型農民是統籌城鄉經濟社會發展的必然要求。提高農民素質，是促進傳統農業向現代農業轉變，從根本上解決“三農”問題的關鍵所在，是加快轉移農村富餘勞動力、推進工業化和城鎮化、將人口壓力傳化為人力資源優勢的重要途徑，也是促進農村經濟社會協調發展的重要舉措。建設新農村，必須全面提高農民素質，包括文化素質、科技素質、人文素質。（三）培育新型農民是增加農民收入的重要途徑。大量的農業科技成果最終要被農民所掌握，才能轉化成為現實生產力。廣泛開展各種形式的農業實用技術培訓、職業技能培訓、勞動力轉移培訓，是農民增加收入的重要途徑。意義:培育新型農民是新農村建設最本質、最核心的內容.建設社會主義新農村，一個關鍵問題是，培養一代新型農民。
怎樣培育新型農民,是建設社會主義新農村的一個基本問題, 是解決好"三農"問題的關鍵,關係到我國現代化建設的全局.為培養造就新型農民 ，國家將擴大農村勞動力轉移培訓陽光工程實施規模，各級財政要將農村勞動力培訓經費納入預算，發展農村職業教育和成人教育。
