主辦單位(中）：新加坡國際數學競賽中心
主辦單位(英）：SIMCC
中文名：新加坡高級學府數學競賽
英文名：SASMO
創辦年份：2006 年
中文名：新加坡國際數學挑戰賽
英文名：SIMOC
創辦年份：2015 年
舉辦地：
參賽國（預選賽 - 新加坡高級學府數學競賽）
新加坡（決賽 - 新加坡國際數學挑戰賽）
參賽國家和地區 (2015)：新加坡、汶萊、保加利亞、高棉、中國、香港、印尼、哈薩克斯坦、馬來西 亞、緬甸、菲律賓、英國、烏茲別克斯坦、蒙古和越南。
1. 賽事發展
新加坡高級學府數學競賽這一邀請賽自 2006 年以來，已經連續舉行了十屆。這項比賽是綜合了著名的新加坡數學，以新鮮有趣的數學遊戲來激發學生對數學競賽的興趣。
十年來，主辦單位堅持比賽朝向世界區域性、包括各學校的小二組到高四組之前 40%學生；不管是從題目甄選、個人評比、團隊評比到賽事組織的多個環節，都秉承一個目標：激發學生學習的興趣，培養他們的自信，提高他們的綜合能力，提升國際競爭力。這項國際數學競賽使得參賽學員開闊視野，能力與素質平衡，趣味與挑戰兼顧，因此廣受多個國家地區的師生參與和認可。該競賽一直受到新加坡多個公校和組織的認可和肯定，同時愈來愈多的著名數學專家和教育學者也頂力支持這項比賽。到第十屆為止，參賽國家和地區已達到 15 個，參賽學生超過三萬。新加坡高級學府數學競賽已成為世界各地之中、國小數學活動中最具影響力的學科外賽事活動之一。
2. 比賽賽制
該競賽活動分兩部分進行：參賽國預選賽（個人賽）、國際總決賽（個人和團隊賽）
參賽國預選賽（個人賽）
第一部份的參賽國預選賽在每年四月進行。各國家或地區的承辦單位將同時組織學生參加全國區域預選賽，考試地點必須按組委會下發的評分標準進行閱卷與評分。承辦單位也將評改試卷部分試題。然後將答題卡掃描並傳送到主辦單位信箱，主辦單位會以 8%、12%、20%的比例，評比出國家區域之數學全能（100 分）、金、銀、銅牌獎。在此之前各國各承辦單位可自行組織初賽（初賽需在 4 月之前），之後進行國家區域預選賽。
國際總決賽（個人和團隊賽）
第二部份的國際總決賽在每年八月進行。由各國家或區域組織，按照總決賽配額和預選賽成績，派出精英團隊到新加坡進行國際總決賽（團隊賽）；並對組織工作做得出色的地區、機構及優秀教師，組委會也將頒發優秀組織獎與優秀教練員獎。
3. 賽事影響
自賽事開辦以來，除新加坡本地各公立學校對此賽事積極參與以外，馬來西亞，印尼，香港、保加利亞、菲律賓、越南的各公立學校、國際學校與機構也都對此賽事非常重視。部分國家和機構專程委派人員到新加坡進行了解與洽談，並在調查之後積極參與此賽事。組委會近些年也在積極的組織與聯繫更多的國家（區域）與機構洽談合作事宜，以至讓更多國家、機構的優秀選手參與。截至目前, 已有 19 個國家會參與 2016 年的比賽。
如果獲得此賽事國際總決賽的團隊獎或個人全、金、銀、銅獎，對今後參加 AEIS 中、小數學考試有極大的幫助。一位曾報名參加本賽的越南中學生表示：通過複習，備考，自己的解題能力和對數學的興趣都提升很多。他也獲得了相當不錯的成績（參賽國預選賽銅獎）並在同年通過了 AEIS 考試。除此以外，經自己申請和主辦方的推薦，他也在來年成功由一所中等學校轉學到了當地另一所非常不錯的學府。
新加坡高級學府數學競賽的試卷與新加坡數學課程有很大的聯繫。在 2015年的新加坡劍橋普通教育證書數學考試中，就有倆個數學考題與新加坡高級學府數學競賽的考題大至一樣。這說明了這競賽不但題目有趣味性和創造性，也有一定的國際水準。
4. 組委會部分成員介紹
Mr. Henry Ong 金融專業學士，南伊利諾伊卡本代爾大學工商管理碩士。獲得美國管理會計師協會認證，曾在財富美國 100 強（U.S. Fortune 100）的惠而浦公司擔任高層。回新加坡後積極投入教育事業。1996 年創立了 NobleEducation，在益智遊戲領域取得顯著的成績。曾多次被邀請參加新加坡國家教育學院、新加坡教師學會培訓活動與分享會。同時他也是新加坡高級學府數學競賽（SASMO）和新加坡國際數學競賽中心（SIMCC）的創辦人，目前是新加坡最大的數學競賽主辦單位。該中心目前主辦或承辦多項國際賽事，例如：KMC 數學比賽（Kangaroo Math Competition），澳大利亞數學競賽（Australian MathematicsCompetition），世界數學團體錦標賽（WMTC）和世界數學邀請賽（WMI）。曾到緬甸，中國，香港，印尼，馬來西亞，高棉，新加坡和烏茲別克斯坦等過進行教練員培訓，並多次帶領新加坡代表隊到中國，香港，台灣，泰國等國家參加數學比賽。
Mr. Merlan Nagidulin 新加坡南洋理工大學數學系榮譽學士。曾兩次在哈薩克斯坦奧數競賽（Kazakhstan National Math Olympiad）中榮獲金牌。曾在第 47界的國際數學奧林匹克（International Mathematical Olympiad）中獲得銅牌。對教學有濃厚的興趣，鼓勵學生參與課堂上的討論。運用益智遊戲輔助教學，藉此激發學生對數學的興趣。認為數學是一門非常重要的基礎課程，因此希望能夠讓更多的學生打好數學的基礎。目前是新加坡國際數學競賽中心（SIMCC）的主教練。曾到各國進行教師培訓，其中包括了印尼，哈薩克斯坦，馬來西亞，緬甸，新加坡和烏茲別克斯坦。
Dr. Yeo Boon Wooi Joseph, 新加坡南洋理工大學，新加坡國立教育學院教授。數學學士（一等榮譽）學位，教育碩士學位。從教十餘載，曾在政府學校及國際學校任教。目前負責培訓職前和在職的教師。希望通過不規律數學問題，數學競技遊戲，邏輯推論，故事，日常生活的例子等去激發學生們對數學的興趣。
Dr. Yeap Ban Har, Marshall Cavendish Institute 校長。教育碩士學位，東南亞研究碩士學位和數學教育博士學位。目前也在 Pathlight School 擔任董事，負責課程開發和教授專業發展。從事多年的教師專業發展，在這領域享有很好的聲譽。多次參與國際研討會，並發表學術文章。多次被各國大學邀請舉辦講座。曾在新加坡國立教育學院擔任十多年的教授。目前在新加坡國立教育學院，新加坡管理學院，美國惠洛克學院擔任講師。
Dr. Wong Khoon Yoong, 新加坡國立教育學院，新加坡南洋理工學院教授。曾在馬來西亞 JC 任教，在科廷大學, 莫道克大學和汶萊達魯薩蘭大學擔任講師。過去二十年在馬來西亞，汶萊和新加坡從事課程開發和審核。研究項目主要關於職場和教師紀律，數學技巧，數學課程，教師培訓等。目前在國際教育協會(IEA)擔任新加坡國家研究委員，負責培訓教師和數學開發。
