內容簡介
《文化民俗殿堂全接觸》主要內容：《科學新視野》系列叢書所選資料翔實新穎，文字簡潔生動，體例分類細緻入微，通過具體的數據、精美的圖片與簡潔易懂的準確圖說來調動讀者的閱讀積極性並啟發他們的想像力，從而使讀者能夠快樂閱讀、輕鬆學習。
《文化民俗殿堂全接觸》為其中之一的《文化民俗殿堂全接觸》分冊，書中詳細介紹了世界文化民俗。
編輯推薦
《文化民俗殿堂全接觸》；你了解傣族的“潑水節”嗎？你知道彝族人民是怎樣過火把節的嗎？你知道孩子為什麼要“抓周”嗎？說感恩節是美式節日的原因何在？聖誕節前懸掛聖誕襪的習俗從何而來？你了解日本的女孩節嗎？狂歡節出現的原因是什麼？……通過閱讀《文化民俗殿堂全接觸》，你就能找到以上問題的答案。
目錄
文化民俗
元謀人是中國最早的人類嗎
歷史上文化中心是如何變遷的
中國歷代疆域為什麼會發生沿革
秦始皇為什麼會焚書坑儒
漢族是怎么形成的
盛唐時為什麼會出現民族大融合
武則天是如何成為中國古代的“女皇”的
中國古代官員選拔制度是如何變遷的
帝王陵墓為什麼大都很宏大
什麼是圖騰
“書法宋四家”都是誰
為什麼說茶文化來源於中國
旗袍為何被看做是中華女性最具代表性的傳統服飾
古代足球是什麼樣的
古代的象棋和圍棋活動是怎樣的
髮式是如何變遷的
剪紙藝術是怎樣產生的
為什麼曲藝要演變
杜康酒因何得名
油鹽醬醋的歷史是怎樣的
我國的石窟雕像為何多以佛像為主
中國的石獅子為何與真獅子的形象相差甚遠
為什麼稱北京故宮為“紫禁城”呢
少數民族是怎么過新年的
元宵節是怎么來的
為什麼稱農曆七月初七為“七夕節”
臘八節和臘八粥是怎么來的
你知道蒙古族的“那達慕”大會嗎
你了解傣族的“潑水節”嗎
你知道彝族人民是怎樣過火把節的嗎
你知道孩子為什麼要“抓周”嗎
說感恩節是美式節日的原因何在
聖誕節前懸掛聖誕襪的習俗從何而來
你了解日本的女孩節嗎
狂歡節出現的原因是什麼
萬聖節為什麼又被稱為“鬼節”
愛琴文化具體指什麼
你知道撲克牌上的秘密嗎
為什麼說普魯斯特是意識流先驅
人們為什麼將英國王宮稱為“白金漢宮”
為什麼人們在開心的時候要用香檳來慶祝
為什麼要吹滅生日蠟燭
西方人是如何在教堂舉行婚禮的
為什麼鋼琴被稱為“樂器之王”
舞蹈為什麼享有“藝術之母”的美稱
“斷臂的維納斯”是稀世珍寶嗎
巴黎聖母院為什麼是“藝術珍品”的寶庫
為什麼古羅馬有健全、系統的浴室建築
埃及文明為什麼同時被稱為“尼羅河文明”呢
為什麼泰姬陵被盛讚為“大理石夢境”
為什麼說蒙娜麗莎的微笑是個謎
序言
科學知識的積累與發展需要每一代人進行堅持不懈的努力。當今世界，衡量一個國家與民族的綜合競爭實力的高低，很大程度上要歸結到本民族科學知識的持續發展力上。
青少年是民族的希望與未來，也是科學持續發展力的根本源泉。在新的知識資訊時代，他們需要從國小習知識，培養特長愛好，開闊眼界，積累經驗，為長大後向科學進軍奠定一個良好的基礎。
有鑒於此，編者通過大量的收集與篩選，精心編纂了《科學新視野》系列叢書。本叢書涉及廣泛，涵蓋宇宙、地理、動物、植物、科技、軍事、歷史、文化等諸多方面的基礎知識點與該學科的最新發展成果與動態。本叢書所選資料翔實新穎，文字簡潔生動，體例分類細緻入微，通過具體的數據、精美的圖片與簡潔易懂的準確圖說來調動讀者的閱讀積極性並啟發他們的想像力，從而使讀者能夠快樂閱讀、輕鬆學習。
作為編者，我們衷心希望本叢書能為青少年讀者帶來求知上的便捷，以利於他們汲取知識、開闊視野。
編者
文摘
明朝初年，明太祖朱元璋興科舉，以文章優劣定取捨，南北方人才不平衡的問題再度尖銳化，以致引起了一場政治風波。洪武三十年(1397年)春會試，主考官錄取進士52人，全部是南方人。北方人不滿，上奏朱元璋，說主考官是南方人，所以庇護南方人。結果主考官和新科狀元等被處死。朱元璋欽定了62名進士，全是北方人。直到明仁宗洪熙元年(1425年)，終於明確了分省取士的制度，即從制度上承認南北文化發展的不平衡性，並以國家強制手段作出相應調節。
一直到近代，中國文化中心進一步向東南轉移，東南沿海成為中國近代文化中心。這是由於近代西方資本主義列強從海上而來，強行在中國東南沿海開辟口岸，最初開放的五個通商城市是廣州、福州、廈門、寧波和上海。可以說，中國跨人近代社會門檻，是從東南沿海開始的。東南沿海諸省最先湧現出一批“睜眼看世界”進而“向西方求真理”的人物，如福建的林則徐、嚴復，廣東的康有為、梁啓超、孫中山，江浙的張謇、章太炎、魯迅等。與這些先進人物的出現互為因果，近代工商業、近代新學和近代政治運動也多由東南諸省和海外華僑發起。中國近代文化從東南諸省向內地延伸、發展，形成由南而北、由東而西的運動方向，這與中國古代經濟重心由北而南、由西而東的遷徙方向正好相反。
今日中國有960萬平方千米的遼闊領土。這是中華民族的先民們從先秦時代開始，歷經秦、漢、三國、魏晉南北朝、隋、唐、宋、元、明、清諸朝，不斷開疆拓土，實行民族融合發展起來的。
大約公元前21世紀，中國歷史上第一個朝代夏朝，在黃河中下游地區建！立。夏朝直接統治的疆域包括今天河南省西部和山西省南部。經過夏、商、周三朝的發展，西周時的疆域擴大到北抵燕山，南達淮河，西起隴山，東至大海。經過春秋戰國幾百年的兼併戰爭與交流融合，到公元前221年秦始皇統一各國，建立秦朝。秦朝的疆域發展到東至黃海及朝鮮，西至臨洮、羌中，南至越南北部，北至陰山及遼東。漢朝取代秦朝後，疆域擴大到東至庫頁島，西達巴爾喀什湖及蔥嶺以西，北及貝加爾湖，南抵南海及越南。漢王朝為後來中原王朝的基本疆域及民族關係發展奠定了基礎。
魏晉南北朝時期是中國歷史上的分裂混戰時期，也是各民族大融合時期。到公元581年，隋朝建立，繼而統一了中國。唐朝取代隋朝以後，發展成為中國古代繁榮強盛的國家，疆域東起庫頁島，北及貝加爾湖以北，西到鹹海，南至今日越南中部。唐朝滅亡後，歷史進入五代十國時期，直至宋朝建立，才結束了五代十國的分裂局面。12世紀初東北女真族建立了金朝，先後滅了遼和北宋，又與南宋劃秦嶺、淮河而治，形成南北對峙的局面。金朝統一了除西北的西夏、西遼以外的整個北方地區，南宋則繼承了北宋秦嶺、淮河以南的疆域，並包含了台灣地區的澎湖列島。
宋金之後的元朝是北方的馬背民族——蒙古族建立的國家。蒙古族創業領袖成吉思汗自13世紀以來，東征西討，南征北戰，到成吉思汗的孫子忽必烈時，終於建立起元朝，統一了全中國。以前的西遼、西夏、金、吐蕃、大理、南宋都囊括在元朝的版圖之中。元朝的疆域東北抵日本海與朝鮮半島中部，北抵日不落之山，西至巴爾喀什湖，西南接尼泊爾、印度、緬甸、越南，東南至大海。明朝取代元朝後，沒能完全繼承元朝的版圖，因為被明朝趕出中原的蒙古人仍占據著北方蒙古高原一帶。到明朝末年，東北地區為新興的滿族所統一，蒙古高原為蒙古族所統一，形成了滿、蒙、漢三足鼎立的局面。
1644年，清軍進入山海關，統一全中國，又經康熙、雍正、乾隆三代將近一個世紀對周邊地區的征服與收復，清朝前期的疆域發展到西起蔥嶺、巴爾喀什湖，東至庫頁島，北抵西伯利亞南部和外興安嶺，南及南沙群島。西北部的新疆、西南部的西藏、北部的內外蒙古、東南部的台灣島都囊括在清朝的版圖之中。
在戰國時期，中國的古典文化達到了一個高峰，出現了“百花齊放，百家爭鳴”的嶄新氣象。到戰國末年，諸國由分裂重歸於統一，思想文化也出現了力求兼收並蓄、熔各家學說於一爐的統一趨勢。在秦始皇統一六國之後，強制推行思想文化的統治政策。焚書坑儒就是在這樣的歷史背景下發生的。
焚書坑儒是秦始皇在意識形態領域內對於不同政見的士人的殘酷鎮壓。在秦始皇三十四年(公元前213年)，當時在朝廷身居高位的重臣淳于越反對秦始皇當時實行的“郡縣制”，所以上書要求沿襲古制，像周朝一樣分封子弟。丞相李斯對此事加以駁斥，並主張禁止“儒生”以古非今，以私學誹謗朝政。
秦始皇採納李斯的建議，下令焚燒《秦記》以外的列國史記，對不屬於博士館的私藏《詩》《書》等也限期交出燒毀，有敢談論《詩》《書》的處死，稱讚過去而議論現在政策的滅族；禁止私學，想學法令的人要以官吏為師。這種措施引起了許多讀書人的不滿。
