內容介紹
《文化心靈(新課標語文閱讀)》為“成長書系·新經典閱讀”之一，在每篇文章中，設定四個助讀板塊：引讀、語言積累、品味感悟和文間筆痕。在助讀板塊的設計中，強調三個回歸：回歸讀書、回歸文本、回歸思考。力圖讓孩子們既能夠讀進去，又能夠悟出來。
“成長書系·新經典閱讀”的基本理念是“在成長中閱讀，在閱讀中成長”，使孩子們通過對經典作品的閱讀，吸收精神養料，完成“精神方面的成長”。
本套讀本圍繞“成長”的主題，按照自我、人生、社會、自然、科學和文化藝術等六大領域分為六冊，每冊書又以人文主題分為八個單元。
本套讀本的讀者定位是中學生，編寫的意圖是注重經典的啟蒙教育，在閱讀新經典的過程中，去品味和思考，拓展視野，提升文化品位和審美情趣，豐富精神世界，對未來的健康發展有所幫助。
讀書對於人，尤其是對於孩子們來說，是最重要的事。讀書的過程，既是對人生、社會和自然認識不斷深化的過程，同時又是認識、反省、完善和發展自我的過程。對於孩子們來說，讀書能夠使他們思考，能夠使他們的心靈更純淨，能夠給他們以美的薰陶和享受。讀書是孩子們非凡的創造力產生的源泉，是進入精神殿堂的階梯。 《文化心靈(新課標語文閱讀)》為“成長書系·新經典閱讀”之一，在每篇文章中，設定四個助讀板塊：引讀、語言積累、品味感悟和文間筆痕。在助讀板塊的設計中，強調三個回歸：回歸讀書、回歸文本、回歸思考。力圖讓孩子們既能夠讀進去，又能夠悟出來。
目錄
第一單元 古典情懷
古典情懷 蘇滄桑
武陵人遠桃源近 楚楚
走向盛唐 李元洛
陽關夢 李若冰
美意朦朧 陳鵬舉
江南三憑欄 公劉
第二單元 海天書韻
書 朱湘
試吃一句陶淵明，免費! 張曉風
好讀書 賈平凹
風聲在耳 凸凹
靈魂的聲音 宋曉傑
書友 斯邁爾斯
第三單元 詩意棲居
野渡 柯靈
石破天驚的詩句 憶明珠
心釣 趙福蓮
陽光走著貓步來 林聞
松花釀酒春水煎茶 楚楚
懶惰哲學趣話 海伯爾
第四單元 藝海憑欄
千年的美麗 東方蘭子
遠離古典 肖復興
心底里的音樂 王克楠
鼓神 王雁
音樂花 謝宗玉
水墨文字 馮驥才
第五單元 水墨心香
坐看雲起 阿婷
草木有本心 潘向黎
寂寞濠梁 王充間
武張飛，文張飛 彭匈
無知的快樂 羅伯特·林德
在諾貝爾文學獎授獎儀式上的演說 拉格洛夫
第六單元 解讀大師
大氣磅礴的舞魂 卞敏方
重讀傑克·倫敦 從維熙
特立獨行——屈原 朱輝軍
蘇東坡之波 張煒
莎士比亞 雨果
我與契訶夫的友誼 吉利亞羅夫斯基
第七單元 文化屐痕
千秋遺愛在人間 劉征泰
感覺中的垓下 石英
千古醉翁亭 喻曉
讀三峽 王充閣
解州關帝廟 暢岸
空靈蒼涼之美 石英
第八單元 精神霓裳
思想的天鵝 林清玄
一隻風箏的一生 梁曉聲
關於完美的思考 劉心武
染綠的聲音 徐迅
論創造 羅曼羅蘭
第十天的虎 澤卡利亞·泰米爾
