內容介紹
《教與學同步輔導:課時學練測·數學(6年級)(下冊)(人教版)》特點：科學性。根據國小學生的認知規律，精心選擇輔導方法，循序漸進地進行訓練，力求以較小的投入獲得較大的收效；新穎性。力求反映最新的教學研究成果，特別關注同學們的興趣與經驗，精選了許多終身學習必備的學科基礎知識和技能，並聯繫現代社會、科技發展和生活實際予以強化訓練；特別關注同學們的學習過程，創設了豐富多彩的學習情境和發展空間，從課堂到社會，從課本到生活，著重以問題的形式把學習的內容呈現出來，鼓勵同學們積極去嗯”、大膽去“試”、認真去“饊”。針對性。依照國小各科教學指導綱要，針對學生在新課程學習中容易碰到的問題和困難，靈活處理新教材內容，做到有的放矢，貼近學生實際；結合學科的教學實踐，拓寬學生的認知背景，既指導學生對知識進行科學的梳理，又給予學生解決疑難的“鑰匙”，讓學生自己去開啟知識的大門。
