數學課時學練測(6下人教版)

根據國小學生的認知規律,精心選擇輔導方法,循序漸進地進行訓練,力求以較小的投入獲得較大的收效;新穎性。 力求反映最新的教學研究成果,特別關注同學們的興趣與經驗,精選了許多終身學習必備的學科基礎知識和技能,並聯繫現代社會、科技發展和生活實際予以強化訓練;特別關注同學們的學習過程,創設了豐富多彩的學習情境和發展空間,從課堂到社會,從課本到生活,著重以問題的形式把學習的內容呈現出來,鼓勵同學們積極去嗯”、大膽去“試”、認真去“饊”。 依照國小各科教學指導綱要,針對學生在新課程學習中容易碰到的問題和困難,靈活處理新教材內容,做到有的放矢,貼近學生實際;結合學科的教學實踐,拓寬學生的認知背景,既指導學生對知識進行科學的梳理,又給予學生解決疑難的“鑰匙”,讓學生自己去開啟知識的大門。

內容介紹

《教與學同步輔導:課時學練測·數學(6年級)(下冊)(人教版)》特點:科學性。根據國小學生的認知規律,精心選擇輔導方法,循序漸進地進行訓練,力求以較小的投入獲得較大的收效;新穎性。力求反映最新的教學研究成果,特別關注同學們的興趣與經驗,精選了許多終身學習必備的學科基礎知識和技能,並聯繫現代社會、科技發展和生活實際予以強化訓練;特別關注同學們的學習過程,創設了豐富多彩的學習情境和發展空間,從課堂到社會,從課本到生活,著重以問題的形式把學習的內容呈現出來,鼓勵同學們積極去嗯”、大膽去“試”、認真去“饊”。
針對性。依照國小各科教學指導綱要,針對學生在新課程學習中容易碰到的問題和困難,靈活處理新教材內容,做到有的放矢,貼近學生實際;結合學科的教學實踐,拓寬學生的認知背景,既指導學生對知識進行科學的梳理,又給予學生解決疑難的“鑰匙”,讓學生自己去開啟知識的大門。

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