內容介紹《數學課堂教學技能與微格訓練》是結合新課程理念對教師的新要求而構思的。《數學課堂教學技能與微格訓練》的主要特點有以下幾個方面：首先是比較全面地設定數學課堂教學技能，由於不同作者考慮的問題有所不同，這裡不僅只限於課堂教學，還包括了教學設計、教學管理、說課、評課等技能；其次是利用微格教學訓練開展實踐，並收集了許多教學案例，這樣能很好地豐富教學實踐；最後章節設計的主線是理論闡述、類型分析、技能實施以及相應的實踐案例。作品目錄第一章數學課堂教學技能與微格教學概述第一節數學課堂教學技能及其變化第二節微格教學概述與訓練模式第三節微格教學訓練的實施第二章數學教學的相關設計第一節學生髮展特點與數學學科特點第二節制訂學期教學計畫第三節制定課時教學設計第四節微格教學設計第五節課時教學設計格式及案例第三章數學課堂語言技能第一節數學課堂語言技能概述第二節數學課堂教學語言的類型第三節數學課堂語言技能的實施第四章數學課堂板書技能第一節數學課堂板書技能概述第二節數學課堂板書的類型第三節數學課堂板書技能的實施第五章數學課堂導入技能第一節數學課堂導人技能概述第二節數學課堂導入的類型第三節數學課堂導人技能的實施第六章數學課堂講解技能第一節數學課堂講解技能概述第二節數學課堂講解的類型第三節數學課堂講解技能的實施第七章數學課堂對話(提問)技能第一節數學課堂對話(提問)技能概述第二節數學課堂對話的類型第三節數學課堂對話技能的實施第四節數學課堂提問技能教學案例第八章數學課堂變化技能第一節數學課堂變化技能概述第二節數學課堂變化的類型第三節數學課堂變化技能的實施第九章數學課堂結束技能第一節數學課堂結束技能概述第二節數學課堂教學結束的類型與方法第三節數學課堂結束技能的實施第四節數學課堂結束技能套用案例第十章數學課堂管理技能第一節數學課堂時間管理技能第二節數學課堂節奏管理技能第三節數學課堂情境管理技能第四節數學課堂動態管理技能第十一章數學說課技能第一節說課技能概述第二節說課的類型第三節說課的實施第十二章數學評課技能第一節評課技能概述第二節評課的內容與要求第三節評課的套用與評價附錄：教學技能評價的參考標準參考文獻後記
