內容介紹
目錄緒 言 語言學是數學和人文科學之間的橋樑
第一章 語言符號的隨機性與統計數學
第二章 隨機過程與語言符號的冗餘性
第三章 語言符號的離散性與集合論
第四章 語言符號的遞歸性與公理化方法
第五章 語言符號的層次性與圖論
第六章 語言符號的非單元性與複雜特徵的運算
第七章 語言符號的模糊性與模糊數學
附 錄
語言符號的隨機性與統計數學第二章 語言符號的離散性與集合論第四章 語言符號的層次性與圖論第六章
數學語言是數學思維的載體,數學學習實質上是數學思維活動,交流是思維活動中重要的環節,因此《課標》指出“動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要形...
特點 教學策略 邏輯過程 心理過程 教學過程《語言與數學》如何實現語言的機器翻譯?如何從海量的語言文字中抽取有用信息?如何利用自然語言進行人機對話?自然語言與電腦程式語言是否一致?如何自動合成語...
內容簡介 目錄 前言《語言與數學》是馮志偉出版社:世界圖書出版公司出版的圖書,作者是馮志偉。主要講述如何實現語言的機器翻譯?如何從海 量的語言文字中抽取有用信息?如何利用自...
內容簡介 作者簡介 目錄 序言 後記《數學的語言》是2013年廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是齊斯·德福林。
基本信息 內容簡介 作者介紹 目錄語言(英文名:Language)是人類最重要的交際工具,是人們進行溝通交流的各種表達符號。人們藉助語言保存和傳遞人類文明的成果。語言是民族的重要特徵之一...
概述 起源 演化 機理 分類數學建模是利用數學工具解決實際問題的重要手段。數學教育不僅要教給學生數學知識,更要教給學生運用所學知識去解決實際問題。針對專科普系的學清特點教師要善於在...
建模背景 建模起源 建模過程 建模興起原因 建模意義《數學與文化》,主要闡述了作為人類文化組成部分的數學的特點,讀後可讓我們感覺到數學對於人類的積極作用。閱讀時要把握提示語,提取概括句。更重要的是對每一個...
作者簡介 目錄 背景知識 內容理解 語言品味數學競賽是發現人才的有效手段之一。現代意義上的數學競賽是從匈牙利開始的。一些重大數學競賽的優勝者,大多在他們後來的事業中卓有建樹。因此,世界已開發國家都十...
概念解析 發展史 舉行意義 數學聯賽 我國情況