內容簡介
《數學綜合實踐活動:9年級(下)》分四章:“數學綜合”、“數學實踐”、“數學活動”和“數學課題”,前三章每章分“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與機率”(九年級下冊為“投影與視圖”)三節。
圖書目錄
第一章 數學綜合
第1節 數與代數
第2節 空間與圖形
第3節 統計與機率
第二章 數學實踐
第1節 數與代數
第2節 空間與圖形
第3節 統計與機率
第三章 數學活動
第1節 數與代數
第2節 空間與圖形
第3節 統計與機率
第四章 數學課題
參考答案
《數學綜合實踐活動:9年級(下)》主要內容:事物都是一分為二的。中考對於新課改也是一把雙刃劍。從近幾年數學中考來看,以學生興趣和直接經驗為基礎的跨學科、泛學科的綜合性題目,與學生生活和社會實踐密切相關的實踐性題目,動手操作實驗、活動設計方案在各地中考試卷中比比皆是。課題學習類試題更是在考綱中有硬性規定。中考利劍已刺向作為課改亮點的綜合實踐活動,新課改理念也溶人了中考。本叢書試圖從綜合實踐活動的角度探討中考、應對中考,也為綜合實踐活動開闢一條新路。將兩者有機結合,借“他山之石”攻“此山之玉”,為同學們找到一條通向成功的有趣途徑。
《數學綜合實踐活動:9年級(下)》分四章:“數學綜合”、“數學實踐”、“數學活動”和“數學課題”,前三章每章分“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與機率”(九年級下冊為“投影與視圖”)三節。
第一章 數學綜合
第1節 數與代數
第2節 空間與圖形
第3節 統計與機率
第二章 數學實踐
第1節 數與代數
第2節 空間與圖形
第3節 統計與機率
第三章 數學活動
第1節 數與代數
第2節 空間與圖形
第3節 統計與機率
第四章 數學課題
參考答案
《全日制義務教育數學課程標準 (實驗稿)》 (以下簡稱 《標準》 )通盤考慮了九年的課程內容;同時,根據學生髮展的生理和心理特徵,將九年的學習時間具體劃...
前言 設計思路 課程目標 課程內容《義務教育數學課程標準(2011年版)解讀》是在結合我國國中數學課程改革的實際,詳盡、具體地分析了《義務教育數學課程標準(2011年版)解讀》所體現的新...
內容簡介 圖書目錄 編輯推薦 目錄《全日制義務教育·數學課程標準(實驗稿)》內容簡介:義務教育階段的數學課程,其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧地發展。它不僅要考慮數學自身的特點,更...
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活動,讓學生在手腦並用中獲得知識和技能,發展能力。另外,儘量為兒童提供接觸...教學的一個組成部分。他認為中小學生從事創造發明活動並非望塵莫及,主張科學...
含義 “國小”在漢英詞典中的解釋 文字學 唐朝書學 國小大師章太炎A類為綜合運用性趣題,由學科綜合出發走向跨學科、泛學科綜合。 近年來中考中對考生綜合運用的要求越來越高。 B類為實踐運用性趣題,數學來源於社會生活實踐,...
內容介紹改革作用課程是實現教育目的的重要途徑,是組織教育教學活動的最主要的依據...的過程中,以教科書為載體知識便處於核心地位,成為制約教師和學生活動的依據...、教師中心、死記硬背的現象。這次課程改革堅持實踐的觀點,並吸納當代哲學...
改革作用 改革目標 課程結構 綜合性 課程特點改革作用課程是實現教育目的的重要途徑,是組織教育教學活動的最主要的依據...的過程中,以教科書為載體知識便處於核心地位,成為制約教師和學生活動的依據...中心、死記硬背的現象。這次課程改革堅持實踐的觀點,並吸納當代哲學、心理學...
改革作用 改革目標 課程結構 綜合性 特點和評價建議。教改依據課程是實現教育目的的重要途徑,是組織教育教學活動...活動的依據。換言之,知識成為學校課程體系的目的。現行課程體系的上述特徵,都...實踐的觀點,並吸納當代哲學、心理學、教育學、複雜科學等多種學科的研究成果...
改革起源 課改目標 課程結構 面臨問題 分科優勢