教育資源系統研究

教育資源系統研究

《教育資源系統研究》結合教育學,從系統論、資訊理論、科學發展觀,從社會學、管理學、經濟學、傳播學及教育生態學等多學科視角,對教育資源的概念及其分類進行了梳理,對教育資源系統進行了嘗試性建構。促進教育公平,需要促進教育的均衡發展。教育均衡發展的關鍵是均衡配置教育資源,並建立與之相適應的教育體系,才能真正實現教育的均衡發展、可持續發展。教育資源是一個開放的、立體的和多維的複雜系統,是指可資教育利用並通過教與學的過程可以凝聚形成人力資本的資源總和。

內容簡介

《教育資源系統研究》共分七章,分別論述了教育資源定義、特點、分類,管理學視野的教育資源,經濟學視野的教育資源,社會學視野的教育資源,教育學視野的教育資源,資訊理論視野的教育資源,系統論視野的教育資源,教育生態學視野的教育資源,科學發展觀下的教育教育資源等內容。雖然每個視角對教育資源的分類與關注的內容不同,但從整體上看,這些章節內容基本上形成了教育資源系統研究的一個總體架構。

圖書目錄

緒論
第一節研究背景
第二節教育與教育資源
第三節教育資源分類
第二章管理學視野的教育資源
第一節管理學視野教育資源概說
第二節教育行政對教育資源的管理
第三節學校對教育資源的管理
第三章經濟學視野的教育資源
第四章社會學視野的教育資源
第一節社會學視野教育資源概說
第二節主體教育資源——學校教育資源
第三節重要教育資源——親職教育資源
第四節補充教育資源——社會教育資源
第五章教育學視野的教育資源
第一節核心教育資源——生源
第二節關鍵教育資源——師資
第三節基礎教育資源——設施
第六章資訊理論視野的教育資源
第一節資訊理論視野教育資源概說
第二節主體教育資源——教材資源
第三節補充教育資源——課外輔助學習資源
第四節關聯教育資源——教育信息環境資源
第七章餘論——教育資源最佳化配置
第一節系統論視野教育資源
第二節教育資源配置與教育公平
參考文獻
後記

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