教育評論研究論綱

教育評論學是一門新興的教育學科，其研究還很欠缺。 劉堯教授的《教育評論研究論綱》2012年6月由江蘇大學出版社出版。 本書對教育評論實踐有指導意義，對教育評論學研究有引導價值，適用於教育工作者，尤其是樂於從事教育評論事業的理論工作者與研究生閱讀。

教育評論研究論綱
教育評論是一個被人類從教育誕生那一天起就掛在胸前，一直掛到今天的飾物，既古老又現代。教育評論學是一門新興的教育學科，其研究還很欠缺。莊子曰：“始生之物，其形必醜”又曰：“其作始也簡，其將畢也巨。”我們相信：在教育界同仁的共同努力下，教育評論學必將日臻完善，並對教育健康發展發揮有效作用。
劉堯教授的《教育評論研究論綱》2012年6月由江蘇大學出版社出版。
本書對教育評論學研究的基本問題、教育評論主體、教育評論客體、教育評論媒體、教育評論內容、教育評論作用、教育評論過程、教育評論原則、教育評論功能、教育評論標準、教育評論形態、教育評論活動、教育評論風格，以及教育評論問題與對策、教育評論案例解析等理論與實踐問題進行了較為全面的探討。
本書對教育評論實踐有指導意義，對教育評論學研究有引導價值，適用於教育工作者，尤其是樂於從事教育評論事業的理論工作者與研究生閱讀。