內容簡介
本書選編了蔡元培、胡適、張伯苓、經亨頤、晏陽初 、陳鶴琴、葉聖陶、陶行知等民國八大教育家的經典文章，集中回答了教育的本質、兒童成長、教師職業幸福等諸多現代社會依然面臨的問題。選編者在對各個教育深入研究的基礎上，對選編的文章逐一作了評析。
作者簡介
楊斌 江蘇省語文特級教師，教授級中學高級教師，蘇州大學兼職碩士生導師，享受國務院特殊津貼。已出版《李澤厚論教育·人生·美——獻給中國小教師》《教師職業幸福的秘密》《語文美育敘論》《什麼是真正的教育——50位大師論教育》《發現語文之美》《如果我當教師》等著作。
圖書目錄
導言：路徑、方向和里程碑/1
蔡元培 美育教育思想
1．美育與人生/5
2．對於教育方針之意見(節選)/7
3．以美育代宗教說/10
4．普通教育和職業教育(節選)/14
5．美育/18
6．以美育代宗教/22
胡適民 主教育思想
1．杜威的教育哲學(節選)/29
2．我們對於學生的希望/32
3．介紹我自己的思想/36
4．教育破產的救濟方法還是教育/42
5．讀經評議/45
6．中學生的修養與擇業/48
張伯苓 公能教育思想
1．南開學校的教育宗旨和方法/57
2．中國人所最缺者為體育/60
3．以社會之進步為教育之目的/62
4．本校教育政策/65
5．教育為改造中國之根本辦法/67
6．學生應以德智體三事為自立基礎/70
7．今後之我國體育/71
8．四十年南開學校之回顧(節選)/73
9．學生之氣質/80
經亨頤 人格教育思想
1．校訓解釋/87
2．師範學校之特質/89
3．全國師範校長會議答覆教育部諮詢第一案/91
4．教育者之人格/93
5．教育不宜圖速效/95
6．最近教育思潮(節選)/97
7．願為社會作馬牛/102
8．勖白馬湖生涯的春暉學生/103
9．我最近的感觸和教育方針/107
晏陽初 平民教育思想
1．平民教育的宗旨目的和最後的使命/115
2．中國農村教育與農村建設問題/117
3．中華平民教育促進會農村建設育才院緣起/120
4．育才院六大教育目標/123
5．“誤教”與“無教”/125
6．十年來的中國鄉村建設(節選)/130
7．為和平而教育世界/134
陶行知 生活教育思想
1．教學合一/141
2．我之學校觀/144
3．我們的信條/147
4．教學做合一/149
5．教育改進/152
6．教學做合一下之教科書(節選)/155
7．創造的教育/158
8．創造宣言/162
9．創造的兒童教育(節選)/166
陳鶴琴 活教育思想
1．幼稚教育(節選)/175
2．我們的主張/179
3．創造的藝術/183
4．談談學校里的懲罰/186
5．活教育的目的論/189
6．活教育的教學原則(節選)/194
7．誰是成功的教師/198
葉聖陶 為人生教育思想
1．教師的修養(節選)/209
2．如果我當教師/213
3．如果教育工作者發表《精神獨立宣言》/222
4．改善生活方式(節選)/226
5．習慣成自然/228
6．“瓶子觀點”/230
7．呂叔湘先生說的比喻/232
獲獎信息
2014年度 "影響教師的100本書“
