教育學就業前景怎么樣

近年來,教育學專業的就業率在95%左右.很多畢業生都去了學校做了老師.按照職業類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講台上的老師.目前很多國內中國小對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業仍然是碩士.相對前幾年而言,就業的門檻高了.
教育學就業前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求最大,其他理化生也不錯.文科的需求較少一些.藝術和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩定的職業,並且有寒暑假.當然了,如果想靠當教師大富大貴么有點難.
現代教育研究出現了專門化趨勢,普通教育學、高等教育學、兒童教育學等方面研究紛紛湧現,同時也出現了綜合的趨勢,如“教育概論”與“教育原理”等課程的出現.發展前景很廣闊.畢業生就業率較高,主要到教育科學研究單位、各級教育行政管理、高等師範院校、中國小校從事科研、管理、教學等工作,以及到新聞出版部門做教育類的編輯工作.
關於教育學薪金待遇,近年的趨勢是和同等級公務員基本持平,當然了可能其他額外收入不如公務員.有省市想將教師招聘考試納入公務員考試,可見其待遇和福利還是不錯的.現在事業單位開始改革,薪金也是要看績效的.當然了,基本工資肯定是旱澇保收的.
教育方面的職業一度被認為是講授的職業,往往在國小、中學或者學院、大學裡.現在其範圍已被大大拓展,在許多專業領域也已得以發展,這其中包括指導諮詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等.總體來說就業前景不錯.