圖書簡介：
作/譯者：肖川 出版社：吉林大學出版社
出版日期：2009年06月
頁數：429 重約：0.507KG
定價：￥56.00
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圖書目錄：
第一部分 教育學原理
第一章 教育學概述
第二章 教育及其產生與發展
第三章 教育與社會發展
第四章 教育與人的發展
第五章 教育目的與培養目標
第六章 教育制度
第七章 課程
第八章 教學
第九章 德育
第十章 教師與學生
第二部分 中外教育史
第一章 中國古代教育
第二章 中國近代教育
第三章 中國現代教育
第四章 外國古代教育
第五章 外國近代教育
第六章 外國現代教育
第三部分 教育心理學
第一章 教育心理學概述
第二章 心理發展與教育
第三章 學習... [顯示全部]
內容提要：
對一個人來說,有機會在學業上深造是一件十分幸運的事情。隨著社會文明程度的提高,人類的精神成就變得日益繁榮富麗,我們要進行新的創造,起點愈來愈高,所以,大學本科教育也越來越成為基礎教育。要成為某一領域的專業人員,特別是學術性比較強的專業,受到研究生教育日益成為必要。因此,研究生招生規模上的逐年擴大是社會發展的需要。但不管招生規模如何擴大,每個國家、每所大學都會有對於研究生入學的資格要求。在我們國家最公平、最具操作性的無疑仍是通過考試。
包括教育學專業在內的四個專業的研究生入學考試全國統一命題作為... [顯示全部]
