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李克[經濟學博士正教授（終身制）]
李克博士，日本排名前十位的商學院中的首位華人教授，也是最年輕的正教授（1969年11月出生）。 目前，其所在的商學院在日本的排名為第4位。
簡介 人物經歷 研究方向 主要貢獻 -
院士終身制
幾年來，由於個別院士的不妥行為以及院士身份的扭曲異化，我國的院士制度變得越來越富有爭議。2001年，個別院士候選人參與製作廣告；2003年，數名省部級官...
制度弊端 制度發展 海外院士制度 -
教授[教師職稱]
教授（英文名：Professor），多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。教授為大學...
劃分 職責 中國歷史 西方涵義 -
美國教授體系
美國，教授通常是指在學術界占據一席之地的人，一般使用“助理教授”，“副教授”和“正教授”頭銜。其他國家也是用相同的頭銜，但所代表的角色不完全一樣。
簡介 人口統計資料 終身教職員工 特殊學術等級(終身職位) 其他名稱 -
教授職稱
中國漢、唐兩代太學都設有博士，教授學生。博士就是後來的教授。宋代中央和地方的學校開始設教授。元代各路州府儒學及明、清兩代的府學都設教授。清代末年興辦新學...
教授的不同分類 教授職責 西方國家的教授 -
講座教授
講座教授是法定大學頒授予全職教學人員中擁有崇高學術地位或重大研究成就的教席名銜。是一種和其他教授有所不同的稱謂。
講座簡介 講座教授待遇 教授的發展歷史 教授的不同分類 教授職責 -
終身教授制度
美國大學終身教授制度被公認為西方大學選擇和激勵教師最有效的制度安排。在歷史上,美國終身教授制度對於維護學術自由,保障高等教育質量等,起到了很大的促進作用...
簡介 歷史演進 缺陷與變革 改革 -
教授
教授（英文名：Professor），多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。教授為大學...
劃分 職責 中國歷史 西方涵義 -
講座教授[名銜]
講座教授是法定大學頒發授予全職教學人員中擁有崇高學術地位或重大研究成就的教席名銜。雖然在各大學規定不同，但作為榮譽性質的名銜，講座教授常可不受一般教授授...
講座介紹 講座待遇 發展歷史 不同分類 教授職責 -
朱善寬[浙江大學醫學部教授]
朱善寬，男，浙江溫州人，浙江大學醫學部教授（2007年浙江大學求是特聘教授；2009年中華醫學基金會（CMB）傑出教授；2010年第二批浙江省“千人計畫...
個人經歷 研究方向 主要貢獻 獲獎記錄
