教師獲取職業幸福的途徑

教師獲取職業幸福的途徑

《教師獲取職業幸福的途徑》是2011年江蘇美術出版社出版的圖書,作者是戴少華。

內容簡介

本書以系統地針對教師的職業幸福提升而展開的。本書既有先進的教育理念,又有案例的評選,是教師學習和參考的好教材。

目錄

第一章教師要找準職業定位
第一節教書育人
第二節奉獻
第三節有自我發展意識
第四節強化師德責任意識
第五節認真備課與上課
第六節構建和諧有效的課堂
第七節做一個優秀的教師
第二章正確的教學觀和學生觀
第一節正確的教學觀
第二節正確的學生觀
第三章好學不倦,善於反思
第一節要更新知識
第二節要勤於總結
第三節要善於反思
第四節要勇於創新
第四章養成良好的生活習慣
第一節認識自己反思過去
第二節學會製造快樂
第三節管理時間
第四節今日事今日畢
第五節保持健康的生活方式
第六節沉下心來
第五章建立良好的人際關係
第一節掌握交際的技巧
第二節和諧的師生關係
第三節搞好與領導的關係
第四節協調好與家長的關係
第五節處理好與社會的關係
第六節協調好與學校的關係
第七節以平和的心態對待人際交往
第六章解除教師的職業怠倦
第一節職業倦怠的危害
第二節職業倦怠的影響因素
第三節在職業發展中體驗幸福
第七章教師職業中的幸福與快樂
第一節教師的人生境界
第二節教師的幸福觀
第三節教師要快樂地工作
第四節教師專業發展中的幸福

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們