簡介
撫州廣播電視大學實行三塊牌子，一套人馬，合署辦公。1999年通過省教委教育評估，被評為"優秀單位"（見省教委贛教成字[2000]020號檔案），2000年7月，經省政府同意，正式更名為撫州廣播電視大學。
領導結構
市委、市政府對撫州廣播電視大學十分重視，為學校配齊了領導班子。現有黨委書記一人，副書記、校長一人，紀檢書記一人，副校長一人，平均年齡46歲，學歷都在大專以上。
機構設定
學校內設機構為：辦公室、教學教務處、綜合處、招生處、網路處、師訓處、財務處、總務處，同時還設立了工會、團委、婦委會等群團組織。
師資隊伍
二十多年來，已培養各層次各專業本、專科畢業生8000餘人。
撫州廣播電視大學現有一支專業結構齊全的辦學隊伍，全校有在崗教職工45人。其中副教授１1人，講師（含其他中級職稱）１5人。學校硬體建設也有長足進展，現學校占地面積４０畝，校舍建築面積一萬三千平方米，學生公寓兩幢，建築面積2500 平方米。擁有現代化的校園網、語音室、多媒體教室、財會模擬實驗室，校園環境整潔優美，2001年被市委、市政府授予“市級文明單位”。
教育模式
2000年春開始進行經教育部批准中央廣播電視大學開辦的“人才培養模式改革和開放教育試點”本、專科教育。
“人才培養模式改革和開放教育試點”項目的開展，是為了探索並構建在現代遠程開放教育條件下成人高等教育人才培養模式的基本框架以及相應的教學模式、管理模式和運行機制，為我國經濟建設和社會發展培養大批高質量的套用型高等專門人才。
“開放教育”是相對於傳統的校園式封閉教育而言。“開放教育”具有以下幾個基本特徵：以學生自主學習為中心，而不是以教師為中心；採用各種教與學的方法和手段；取消了諸如年齡、職業、地區、學歷、資歷等種種對學習的限制和障礙；學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可由學生根據需要決定；在教學上採用多種媒體資源和現代信息技術手段等等。
“開放教育”的本質是人人享有終身接受教育的權利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。“開放教育”可以在遠程教育條件下進行，也可以在面授教學條件下進行，但遠程教育更適宜於實施“開放教育”的教學和管理。
目前，撫州廣播電視大學已構建了較完備的“開放教育”教學支持服務體系，為“開放教育”教學、管理和學生學習創造了較好的教學環境。“開放教育”學生可以通過面授，網上學習等各種方式獲取所需的學習資源，完成學業。中央電大的“電大線上”教學平台更是為開放教育學生提供理想的學習支持。
開設專業
西方經濟學(本)、現代貨幣金融學說、保險學概論、金融統計分析、中央銀行理論與實務、金融理論前沿課題、公司財務、金融法規等
