作者簡介
張嵩，畢業於北京大學外國語學院英語語言文學專業；“易路教育”“華麗學院”等教育品牌創始人；新銳英語教育思想先鋒；滬江線上公益項目“互+計畫”導師；TESOL對外英語教學高級、少兒、商務認證教師；1998年起從教；編著《雅思寫作機經大典》。
公益屬性
本書不僅定位為“英語學習指導”，而且是滬江旗下互+計畫 鄉村英語教師培訓系列課程 指定用書。
章節目錄
序言
為“你”寫書
The Road Not Taken
第一章：導學
沒邏輯生活苦何談學習
學習不是你想開始就行
為什麼學英語你不確定
英語好其實只是個傳說
第二章：發音
人人學發音真的沒必要
發音自學你真沒有把握
第三章：語法
語法的溫暖你真的不懂
單選和模仿救語法沒戲
第四章：單詞
如果背詞都難你有問題
翻開字典不只是為了看
單詞學習不必要電子化
第五章：聽力
看劇聽歌提升英語很難
其實聽力課是個偽命題
第六章：閱讀
看著很簡單但卻讀不懂
如何讀書才不浪費時間
第七章：口語
口語沒內容就是說廢話
助力很多為何停滯不前
解放思想才能口吐蓮花
口語練習好方法你不屑
第八章：寫作
因為沒寫過所以不會寫
寫作的條條框框你要忍
寫作中能力源於好習慣
第九章：翻譯
學外語得翻譯是個難題
好翻譯專業造不是鐵律
翻譯專業就是無底深坑
第十章：課業
為什麼考試你真的不懂
點卯式學習你中招了沒
無腦重複不是作業本質
第十一章：雙語
英語思維之說太過矯情
母語法學外語只是一夢
語言環境遠超交友出國
談語感可以但你憑什麼
第十二章：教學
沒有老師你就不學習嗎
外教站講台大多不靠譜
當老師不是自稱就可以
親骨肉學英語你別添亂
英語班噱頭多多內容少
接受指導不是磕頭拜師
第十三章：心理
鼓勵是藥但卻不能治病
興趣聽起來好多談無益
記憶沒你想得那么神秘
堅持很多種你是哪一款
第十四章：誤區
職場英語它就是個幌子
語言輸入都有益不成立
學以致用但用不等於練
緊急重要之說亟待提高
第十五章：自學
沒有好學品應該會受窮
自學成才懸似美國大片
好的學習素材觸手可及
好的學習方法你看不上
