描紅簡介
因為描紅富有直觀性，通俗淺顯，行之有效，所以特別適合青少年和初學者的書法啟蒙。字帖中所舉例字，均按漢字規範化標準書寫，體現書法教學與識字教學的一致性。
描紅描紅還指用紅色油漆定期對山上的摩崖石刻進行修補、描畫，以使書法碑刻更加清晰。
描紅方法
描紅練習時需先讀帖，後書寫。先看準筆形和記住筆路，然後一筆寫成，不可中途停筆。寫前也可用手指作“
書空”練習，以便對運筆的輕重、快慢、起止等做到心中有數。寫時要動腦，一定要把描紅練習中所體驗的“手感”，加以強化，形成實際的書寫能力。
本帖可先用淡墨描寫，待乾後再用濃墨描寫；也可以臨寫或默寫，以提高描紅簿的利用率。還可作
單鉤和雙鉤練習。“
單鉤描骨”以增強學生對
間架結構的理解；“雙鉤描肉”以加深學生對筆畫形態的把握。“骨肉結合”相輔相成。
本帖在紅字上以重線標示運筆的過程，便於引導學生具體領會楷書的基本筆法和結體。描紅要求大處準確，無須苛求
筆筆紅黑絕對吻合。筆畫有些“過”或“不及”，是正常現象，不必補筆或修改。
描紅指導
1.描紅前，教師要抓住重點，邊范寫邊講解書寫要領；引導學生觀察範字在格子中的位置、大小、筆畫和
間架結構等。
2.描紅時要求學生每一筆畫一筆寫成。邊寫邊體會、記憶範字的書寫要領和字型。
3.描紅後，應該立即仿影，以檢測和鞏固描紅的效果。
作用意義
通過在紅字上以重線標示運筆的過程，引導學生具體領會楷書的基本筆法和結體。描紅要求大處準確，無須苛求
筆筆紅黑絕對吻合。筆畫有些“過”或“不及”，是正常現象，不必補筆或修改。
學生通過描紅感悟範字的書寫要領，包括部首的比例，筆畫的長短粗細、穿插避讓，字形大小、位置等。
學生通過描紅將範字的字型印在腦子裡，並逐步形成書寫動作的定位、定型。為寫出像範字一樣的字打好基礎。
