主要貢獻:從教30多年,擔任過中學數學課科組長、級組長,學校工會副主席,學校領導班子成員、深圳市數學教研會理事等職。1989年代表寶安縣參加惠陽地區的高中數學教材的編寫工作。積極參加教改實踐,運用教育教學原則,進行啟發式教學,培養學生的智力和能力;教學方法生動靈活。先後多次被評為學校、區、縣的先進教師。多年來製作了不少教具,並參加市的教具展覽。多次擔任學校、區、縣和市的公開課,並得到好評。1988年,參加市啟發性教學最佳課例評選活動,獲優勝獎。
主要著述:《一題多解例析》(《深圳教育》1984)、《怎樣培養學生的智慧型》(1985年市數學年會上獲一等獎)、《淺談學生的思維能力》(1987年市數學年會上獲優秀獎)、《創設情景,激發思維》、《淺談幾何題的證明》、《淺談如何選擇例題培養學生的思維能力》、《淺談一題多解與一題多變》、《淺談課堂教學中如何調動學生的積極性》、《淺談等比的比值K在解有關比例題中的套用》和《課堂教學的一些體會》等。1986年寫的教學總結被市教育學會評為優秀論文。
--《中國專家大辭典》
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