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職業教育
我國教育體系由普通教育、職業教育和成人教育組成。 職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育,包括職業學校...
基本簡介 職教理念 教育現狀 主要因素 本質屬性 -
職業教育[教育體系的一種類型]
職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育,包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育是學歷性的教育,分為初...
教育現狀 教育目標 教學理念 教學優勢 教學特點 -
高等職業教育
高等職業教育是我國教育的重要組成部分,包括高等專科教育、高等職業教育和成人高等教育(以下簡稱高職教育),是教育發展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發...
簡介 標準 區別 定位 核心內涵 -
職業教育課程開發技術
作者: 版次:1 裝幀:平裝
圖書信息 內容簡介 -
深圳職業技術學院技術與職業教育研究所
為了積極開展職業技術教育的科研工作,加強與國內外港澳地區的交流與合作,深圳職業技術學院於1994年4月成立了職業技術教育研究所。
簡介 詳情 -
現代職業教育體系建設規劃(2014-2020年)
為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》,...
檔案發布 規劃全文 規劃背景 總體要求 重點任務 -
職業教育社會學
職業教育社會學是王清蓮所寫,於2008年1月由教育科技出版社出版的。
百科名片: 內容提要: 圖書目錄: 文章節選: -
望都縣職業教育技術中心
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河北省建築技術職業教育集團
概述河北省建築技術職業教育集團於2009年11月19日上午由河北城鄉建設學校主持成立。 河北省教育廳副巡視員李勝利同志宣讀了河北省教育廳“關於組建‘河北...
簡介 -
安康職業教育集團
安康職業教育集團經陝西省教育廳批准,安康職業技術學院牽頭組建,2011年12月率先成立全省首家區域性職業教育集團,整合最佳化職業教育資源配置,積極探索,大...
集團實力 下屬機構 現任領導 機構設定 發展規劃