圖書信息
出版社: 上海交通大學出版社; 第1版 (2011年1月1日)
叢書名: 找準失分點
平裝: 256頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787313069900
條形碼: 9787313069900
尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.2 cm
重量: 358 g
內容簡介
《找準中考語文失分點》以中考語文試卷為案例，把剖析考生中考語文中的失分點作為載體，從前幾年中考語文考生答錯的題中找出63個失分點進行分析。每個失分點針對失分舉隅、失分原因、真題點撥、失分對策以及模擬檢測五大板塊進行深人淺出的、實實在在的分析，使考生在中考中答題思路更加清晰縝密，答案更全面準確。它一定會使考生少走或不走彎路，幫助考生考出好成績。
目錄
第一部 分閱讀
第一章 中考文言詩文閱讀中的失分點
一、文言詩文默寫中的主要失分點
失分點1 文言詩文默寫中的錯別字
失分點2 文言詩文默寫中的漏字或添字
失分點3 文言詩文默寫中的顛倒順序或張冠李戴
二、文言詩詞賞析中的失分點
失分點4 不理解文言詩詞所表達的思想
失分點5 不熟悉文言詩詞的術語
失分點6 不能把握文言詩詞中有特殊含義的文字
失分點7 不能把握文言詩詞中重點字詞
失分點8 不能綜合運用有效信息答題
三、文言詩文閱讀中的失分點
失分點9 文言實詞基本義項掌握不夠牢固
失分點10 對文言虛詞的用法不熟悉
失分點11 不了解重要作家、作品及相關的常識
失分點12 讀題不仔細，未全部落實題乾的指令要求
失分點13 成語掌握與運用能力較弱
失分點14 對文言詩文的音韻節奏規律不夠了解
失分點15 對文言文的通假現象不太明了
失分點16 不能區分古今異義詞的詞義
失分點17 詞類活用知識了解不夠
失分點18 句子翻譯中重點字詞解釋不正確
失分點19 常見文言特殊句式掌握不夠
失分點20 概括文言文基本內容的能力較弱
第二章 中考現代文閱讀中的失分點
一、中考現代文閱讀基礎知識的失分點
失分點21 根據拼音寫漢字不正確
失分點22 不能找出並改正錯別字
失分點23 不能正確辨識近義詞或反義詞
失分點24 不能辨識修辭方法、不會闡述表達效果
失分點25 分句間關聯詞語選擇不當
失分點26 不能識別和運用句式
失分點27 不能掌握標點符號的用法及作用
失分點28 對詞語(或短語)的含義理解不正確
失分點29 詞語(或短語)的指代內容搞錯
失分點30 不能正確進行詞語的選擇與比較
失分點31 不會分析詞語(或短語)的作用
失分點32 不能說全句子的含義
失分點33 不會分析句子的作用
二、中考現代文閱讀記敘文試題的失分點
失分點34 不能歸納文章的內容
失分點35 不能把握文章的主旨
失分點36 標題的含義理解不準確
失分點37 不能清晰地表達自己的感受和觀點
失分點38 不會梳理文章思路
失分點39 分不清記敘的順序
三、中考現代文閱讀說明文和議論文試題的失分點
失分點40 不能把握說明對象
失分點41 不能把握說明對象的特徵
失分點42 不能把握文章層次的結構
失分點43 不能把握說明順序
失分點44 不能把握說明方法
失分點45 不能把握說明文語言特徵
失分點46 不能探究和解決說明文中提出的實際問題
失分點47 不能正確把握文章觀點
失分點48 不能正確理解論據及其作用
失分點49 不能正確分析論證過程和方法
第二部分 作文
第一章 中心與材料
一、中心
失分點50 中心不明
失分點51 中心不適切
失分點52 立意不高
二、材料
失分點53 材料和感情不真
失分點54 內容不充實
失分點55 材料不新
第二章 語言
失分點56 語言不流暢
失分點57 語言不優美
失分點58 語言不鮮活
第三章 思路與結構
一、思路
失分點59 思路不清晰
二、結構
失分點60 結構安排不巧妙
第四章 其他
失分點61 不會使用標點
失分點62 寫錯別字
失分點63 卷面不整潔
參考答案
