康德的批判論具有明顯的主觀性,表現為現象論和唯心論。一般意義上的批判,是對某種思想、某些觀點、某些文字作品進行分析、評估,肯定應當肯定的內容,否定應當否定的內容。因此,批判性分析實際就是分析、論證的思維方式,其中可能是肯定的思維,也可能是否定的思維,還可能既有肯定、又有否定的思維。狹義的批判概念,是指對某一觀點、思想或文字作品持否定態度,以激烈、嚴厲的思想方式進行否定。
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批判性思維與中學語文學習
本書系統探索了批判性思維與語文學習的關係,討論了批判性思維在語文教學中能做什麼,能解決什麼問題。 作者認為,“批判性思維是一種理性的、反思性思維,旨在決...
主要內容 作者簡介 章節目錄 精彩片斷 -
批判性思維
批判性思維(CriticalThinking),就是通過一定的標準評價思維,進而改善思維,是合理的、反思性的思維,既是思維技能,也是思維傾向。最初的起源...
界定劃分 基本能力 思維傾向 探究模型 歷史演進 -
批判性思考
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批判性閱讀
批判性閱讀是一種在理智上主動參與和作者的內在對話的閱讀模式。大多數人在閱讀時常常缺乏批判的態度,不僅對別人的所講所寫有所忽視,而且常常有所歪曲。具有批判...
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批判性思維訓練手冊
《批判性思維訓練手冊》這本書旨在幫助留學生養成批判的思維方式,克服學習思路和方法上的障礙,快速適應海外學校的教育體制和教學方式,更重要的是,思維方式的改...
內容簡介 作者簡介 編輯推薦 書 評 目錄 -
《批判性思考指南》
《批判性思考指南》是由文森特·魯吉羅編著,復旦大學出版社於2010年7月出版的心理師書籍,不只是其全部心理的總和,是對此前的理性主義和行為主義的必要回應。
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批判性思維:帶你走出思維的誤區
《批判性思維:帶你走出思維的誤區》是2012年機械工業出版社出版的圖書,作者是(美)布魯克.諾埃爾.摩爾等。
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