學校辦學條件優越,校園分為教學區、活動區、生活區、綠化區四個部分。學校擁有一支學歷達標、結構合理、穩定和諧的教師隊伍。學校以“教育即服務,為學生的發展和成功奠基”為理念,以“育人為本,辦學為民,為社會提供優質教育服務”為宗旨,以“全面培養,發展特長,培養具有世界眼光和現代意識,具有領袖胸襟和平民情懷的時代新人”為育人目標,堅持“以質量求生存,以創新促發展,以管理促提高,以服務創信譽”的發展思路,全面貫徹教育方針,全面提高教學質量,全面實施素質教育。
相關詞條
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三岔河[吉林省扶餘市下屬城鎮]
三岔河又名扶餘,扶餘市 吉林省松原市代管縣級市,地處松嫩平原東北部邊緣,位於吉林省西北部,松原市東部。西與松原市寧江區接壤,南隔第二松花江與前郭縣、長春...
城鎮簡介 農業經濟 工業經濟 旅遊業 社會事業 -
null[吉林省省會、副省級市]
長春,簡稱“長”,別稱“春城”,古稱“喜都”、“茶啊沖”、“黃龍府”,是吉林省省會、副省級市、東北亞經濟圈中心城市,是國務院定位的中國東北地區中心城市之...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
長春[吉林省省會、副省級市]
長春,簡稱“長”,別稱“春城”,古稱“喜都”、“茶啊沖”、“黃龍府”,是吉林省省會、副省級市、東北亞經濟圈中心城市,是國務院定位的中國東北地區中心城市之...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
長春
)。 [14] 夏商周及秦時期,肅慎族居於此。漢至西晉時期,為扶餘國轄地,公元346年起為扶餘國都。南北朝時期,公元493年,部分地區入高句麗扶餘府。唐渤海時期,屬渤海國扶餘府,為渤海國的邊防重鎮。宋遼金時期,北宋初,遼...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
長春市
。唐代中後期,屬渤海扶餘府。遼屬東京道黃龍府。金歸上京路隆安府。元屬遼陽...”,偽滿洲國宣布定都長春,改名為“新京”。8月,改為“新京特別市”,隸屬...隨軍入城。長春市改稱長春特別市,隸屬東北行政委員會。1949年3月10日...
歷史沿革 地理環境 自然資源 區域設定 人口 -
寬城[吉林省長春市下轄區]
歷史沿革古代寬城區在夏至周代是肅慎之地,漢晉時期為扶餘屬地,遼代歸...”移交給滿洲帝國。同時將“新京特別市”劃為十八個行政區。今寬城區鐵南部...市”十八個區歸併成十四個區,敷島、寬城兩區總面積為18.7平方公里。民國...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 人口民族 政治 -
寬城區
歷史沿革古代寬城區在夏至周代是肅慎之地,漢晉時期為扶餘屬地,遼代歸...”移交給滿洲帝國。同時將“新京特別市”劃為十八個行政區。今寬城區鐵南部...市”十八個區歸併成十四個區,敷島、寬城兩區總面積為18.7平方公里。民國...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 人口民族 政治 -
寧江區建設國小學校
經歷了60年的發展歷程。60年代學校校名為扶餘鎮中心校;70年代文革後期...了區級以上課題八項,全部結題,學校被評為“十五”國家重點課題優秀實驗學校...師德標兵、優秀教師等10人,省、市、區級骨幹教師、學科帶頭人和名教師...