手部消毒

手部消毒

手部消毒是利用化學品或其他方法消滅手部大部份微生物,使常見的致病細菌數目減少到安全的水平。然而,與殺菌(Sterilization)相比,部份細菌孢子、過濾性病毒、肺結核菌及真菌等都有機會未能消滅。

目的意義

用物理或化學方法消滅停留在不同的傳播媒介物上的病原體,藉以切斷傳播途徑,阻止和控制傳染的發生。其目的:(1)防止病原體播散到社會中,引起流行發生。(2)防止病者再被其他病原體感染,出現併發症,發生交叉感染。(3)促進身體健康

手部細菌量

美國一項研究發現,和男性相比,女性手掌中的細菌品種更加繁多。但無論男女,平均每隻手上有150種細菌,品種之多都已經超出了研究者的預期。 該研究的報告被刊登在美國《國家科學院院刊》上。研究者對51名大學生的雙手進行了詳細檢測,一共發現4742種細菌,平均每隻手上有150種細菌,只有5種出現在每一隻被檢測的手掌上,就連同一個人的兩隻手都只用17%的細菌是相同的。同時女性手中“掌握”更多品種細菌。主要的是葡萄球菌,大腸桿菌。

消毒方法

1.日常消毒

解放軍302醫院醫學博士劉士敬指出,人的手直接、頻繁地接觸物品,手部皮膚上帶有細菌、病毒等各種微生物,其中以皮膚褶皺和指尖上最多。這些細菌不僅有可能使人體自己染上病,還有可能通過握手、接觸其它物品如電話、門把手等方式,把這些細菌傳播給別人。

人手上細菌的數量和種類,與人接觸物品的次數、污染的程度和清潔習慣相關聯。人手上除有大量的大腸桿菌外,還有綠膿桿菌、鏈球菌、結核桿菌等。除了這些細菌,還有各種病毒,如肝炎病毒、流感病毒、麻疹病毒等。通過正確的洗手方式,可以洗去80%的細菌。

人在飯前接觸了細菌和病毒,不洗手就接觸食物,會使細菌和病毒經口進入體內,造成疾病的傳播。比如護理完結核病人,手上帶有結核病菌,如果不認真洗手就接觸食物,自己可能感染結核病,也會威脅共同進餐者的健康。即便沒有直接接觸食物,也有可能通過碗筷等把細菌傳播下去。

大腸桿菌、痢疾桿菌等在人的腸道中生存,“方便”時隨糞便排出體外,人的手可能在無意中接觸被污染,如果便後不及時洗手極易感染,導致腸道傳染病,如痢疾、腸胃炎等。特別是在公共場所的衛生間,人們在“方便”後用手接觸沖水開關、門把手,滯留在這些地方的細菌傳播疾病的可能性非常大。

北京禮儀學院院長李檸說,研究顯示,個人衛生中最重要的是養成飯前便後要洗手的衛生習慣。一雙未洗過的手上最多有80萬個細菌,一克指甲垢里藏有38億個細菌。看看這些驚人的數字,我們應該清楚,不洗手就進食是多么容易感染各種腸道傳染病,所以有人會把痢疾稱作“髒手病”。

李檸說:“飯前便後洗手是從幼稚園就開始灌輸的常識。但是這個簡單的衛生習慣,卻沒有得到很好的落實。比如大家一起吃飯的時候,一桌人坐下來,並沒有很多人去洗手。甚至專門去洗手的人還會被沒去的其他人譏諷為‘假斯文’。”

“在吃飯期間去洗手間上廁所,這會給一起吃飯的人帶來強烈的不衛生的感覺。大家知道你是去上廁所,等你回來卻看到你沒有洗手,抓起筷子就吃,一起吃飯的人就會形成聯想,認為你污染了飯菜。這在外事、商務宴請當中是大忌。”李檸院長說。

2.結合使用天然消毒噴霧,洗手液,增加消毒清潔效果

天然消毒噴霧,洗手液主要的功能是起到清潔護膚的作用,有些特定的成分可以起到消毒、殺菌的作用,比如大腸桿菌等。

常用消毒液

消毒液名稱 濃 度 使 用 方 法 消毒時間 配製方法 備 注
84消毒液 0.05%500mg/l 浸泡細菌繁殖體污染物品的消毒。 10分鐘 1000ml+原液10ml 1、有效氯消毒液容器應加蓋; 2、化學消毒劑:用於空氣消毒在無人室內進行。
0.1%1000mg/l 用於地面積物體表面的消毒。 1000ml+原液20ml
0.15%1500mg/l 用於空氣噴灑消毒。 30分鐘 1000ml+原液30ml
0.25%250mg/l 用於細菌芽孢、肝炎病毒、傳染性疾病污染物消毒。 60分鐘 1000ml+原液50ml
過氧乙酸 0.05%500mg/l 浸泡消毒 一般污染物品。 5 分鐘 1000ml+原液2.5ml
0.4%400mg/l 噴灑法 對污染表面的消毒。 30-60分鐘 1000ml+原液20ml
1%10000mg/l 浸泡消毒細菌芽孢污染的物品。 30分鐘 1000ml+原液50ml
戊 二 醛 2% 用於不耐熱的醫療器械和精密儀器的消毒 (內窺鏡)。 20-30分鐘 內窺鏡滅菌需浸泡6小時以上。
碘 伏 0.5% 用於手術部位皮膚及注射部位皮膚、手的消毒。
0.05% 口腔黏膜、塗擦或沖洗。
來 蘇 兒 5-10% 用於環境、電器、排泄物的消毒。 1000ml+原液200ml
新潔爾滅 0.1%1000mg/l 用於手的消毒。 5分鐘 1000ml+原液20ml
0.01% 用於創面消毒、黏膜消毒。 1000ml+原液2ml

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