學校簡介
辦學歷史
該校於1999年建校。現已發展成為享譽教育界的改制中學。辦學之初，區委、區政府、區教育局高度重視學校的建立，派出區教育局副局長肖劍書擔任學校校長，使得學校自誕生之日始，便以其全新的教育理念、先進的辦學體制和較高的辦學起點，確保了她在成都教育改革中成為成功典範。
該校連續7年在中考取得了優異的成績，重點率達60%以上，名列全區第一，在全市106所中學中也名列前茅，其中考入四、七、九中的每年近100人。學校在提高教育教學質量的同時，還強化提高學生現代信息技術素養，注重外國語教育、藝體教育，立足培養學生的科學素質、心理素質、人文素質與創新素質，致力於為學生進一步發展和終身學習奠定堅實的綜合素質基礎。
校長
金牛實驗中學教育集團總校長：劉仲文
師資
成都金牛實驗中學教室學校有120餘名高素質的教師，是從省內外各國家級、省級、市級重點中學1400餘名應聘教師中和全國重點高等院校應屆優秀本科畢業生中錄取的，他們平均年齡32歲。這支年輕的教師隊伍
，以其旺盛的創造力和強烈的進取心，堅持育人與樹人並舉，為每一位學生的健康全面的發展奉獻才智與愛心，並時刻立足教學 理論和實踐的前沿，開拓實驗中學教育的新境界。幾年來，這支團結進取的教育力量，以其一流的教育成就和豐碩的教研成果，被譽為國中學校中“辦學成績最突出的一所學校”，被省市教育專家譽為“整體實力很強，很有前途的一支隊伍”。
榮譽
金牛實驗中學人的竭誠奉獻得到了社會的認可，創造了良好的品牌，並以其卓越的教育教學成績、優良的校風和濃郁的學風以及學生良好的綜合素質，被評為“成都市文明單位”，“成都市校風示範校”，“成都市綠色學校”，“成都市優秀家長學校”，“金牛區首屆誠信單位”，“金牛區綜合治理先進單位”。金牛實驗中學歷年來都在全區統考中，以各個年級各主學科統考各項指標均名列全區第一的成績，引起社會各界的廣泛關注。為了面向21世紀推進教育現代化，學校教師人人參與從國家級到校級的教育科研，力爭成為現代化的“學習型教師”和“研究型教師”，學校先後承擔了“示例演練教學法”、“異步教學法” 、“學生課堂行為研究” 、“構建學習型組織”課題等多個國家級、省級重點實驗課題，被確定為中國科學院心理研究所和湖北大學全國異步教學推廣中心的實驗基地。教師們的現代教育技術課成為成都市和四川省的典範，現代化教育論文和課件在國家、省、市的評比中摘金奪銀。
理念
辦學宗旨
德育首位，教學中心，五育並舉，發展特長，培養品學兼優，和諧發展的跨世紀人才。
辦學指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全方位育人，建設一支高素質的教學隊伍，發展高水平的體育運動。為把該校辦成合格加特色的現代化學校而奮鬥。
校訓
養浩然之氣，強立身之本
校風
樂學優業，互助共生
教風
嚴謹、愛生、精深、創新
學風
求是學活，陽光上進
校歌
校歌全名《金牧笛之歌》，由泰山作詞，楊新民作曲。校歌曲調鏇律婉轉、優美，鏇律跌宕起伏，流暢連貫，其中附點音符和後半拍起的運用極富動感，有極強的表現能力。
