成都農業職業經理人學院

成都農業職業經理人學院

成都農業職業經理人學院成立於2016年1月25日, 是經成都市人民政府批准,在成都市農業委員會、成都市發展和改革委員會、成都市財政局、成都市人力資源和社會保障局、成都市教育局、成都市科學技術局等部門的支持指導下,由成都農業科技職業學院、四川農業大學、成都市農林科學院、成都廣播電視大學、成都大學生物產業學院、成都信息工程大學銀杏酒店管理學院等共同組建的農業職業經理人培育的專業機構。 學院掛牌在成都農業科技職業學院。

成立背景

成都市委十二屆七次全會對都市現代農業發展提出了更高的目標,明確提出加快轉變農業發展方式,建設國家都市現代農業示範城市,努力提升農業農村可持續發展水平。“積極培育以農業職業經理人為重點的新型職業農民”,成為了實現宏偉目標的重要路徑。

成都農業職業經理人學院的成立是貫徹落實五大發展理念和市委、市政府改革創新總體戰略的必然要求,是成都加快轉變農業發展方式的需要,也是廣大農業創客及農業職業經理人自身發展的需要。

成立大會

2016年1月25日,成都農業創新創業聯盟暨成都農業職業經理人學院成立大會在成都農業科技職業學院隆重舉行。市政府副市長謝瑞武出席大會並作重要講話。會議由市政府副秘書長覃文林主持。

組建單位

成都農業職業經理人學院是是由成都農業科技職業學院、四川農業大學、成都市農林科學院、成都廣播電視大學、成都大學生物產業學院、成都信息工程大學銀杏酒店管理學院等共同組建的農業職業經理人培育的專業機構。

學院掛牌在成都農業科技職業學院。

教學建設

辦學形式

成都農業職業經理人學院主要包括短期培訓、學歷教育、創業教育、遠程教育等。

辦學模式

堅持“實際、實用、實效”的原則,按照“就地就近就需”方便學習的方式,把教育培訓辦在生產一線、辦到田間地頭;堅持“做中學、學中做”確保學有所用、學以致用。依照關鍵農時、關鍵環節、關鍵技術組織安排內容,實現專業設定與主導產業對接,教學過程與生產過程對接,現場教學與現代遠程教學對接,為農業職業經理人提供更佳的學習服務平台。

為了培養出新時期真正懂技術、會經營的新型農業人才,成都農業職業經理人學院堅持“為三農服務、為興農育人”的辦學理念,把培訓的重點放在基層,把培訓的地點放在田間,創新培訓方式,增強培訓實效。

一是充實在校培訓內容。採取多媒體課堂教學的形式,整合教學資源,選派校內富有經驗的高級職稱教師及校外行業專家授課,廣泛開展農業生產新技術、農村電商知識、農產品品牌建設、農產品質量安全、農業規模化經營等內容培訓工作。

二是改革校外培訓方式。考慮到學員工作、學習、生活的便利,在集中培訓的基礎上,學院採取送教、送技術上門的形式,把培訓地點放在學員所在地,組織教師進行上門培訓、專題輔導、傳送技術資料,實地解決生產經營中的技術問題。

三是把握實踐教學環節。培訓期間學院院多方協調,組織學員到雙流縣葡萄莊園、崇州現代農業示範專業合作社等地,進行現場觀摩和面對面交流,使理論教學的成果回到實踐。

四是拓展個性培訓空間。根據學員文化程度不一、對知識的接受能力不一的情況,制定“缺什麼、補什麼”的訂單式培訓,提供針對性、個性化培養培訓方式,滿足不同層次的學員需求。通過理論與實踐緊密結合、靈活多樣的培訓,學員獲得了理論和實踐的雙重提升,特別是補充完善了現代農業和市場經濟的知識缺口和實踐短板,同時也為學員搭建了相互借鑑、共同提升的學習平台。

辦學成果

作為成都農業職業經理人學院的所在地,近年來,成都農業科技職業學院積極承擔培養農業職業經理人的任務,向全市交出了漂亮的成績單:自2012年以來,學院已對來自溫江、大邑、金堂、雙流、彭州、青白江、崇州等15個區(市)縣的7000多名學員進行了農業職業經理人培訓,5000多人獲得農業職業經理人證書;在此基礎上,今年1月,成都農業職業經理人學院組建成立,以滿足現代農業對職業經理人的需求為導向,以提高農業職業經理人職業素養為核心,大力培育面向成都服務“三農”的新型職業農民,為成都市源源不斷地輸送有較強市場意識、較高生產技能、一定管理能力和經營水平的現代農業職業經理人。

辦學宗旨

成都農業職業經理人學院 成都農業職業經理人學院

成都農業職業經理人學院秉承服務“三農”、 培養新型農業人才宗旨,堅持政府主導、多方參與、立足產業、注重實效辦學原則,構建一主多元的農業職業經理人培育體系。

成都農業職業經理人學院將充分整合相關高校院所的優勢教學資源,進一步創新人才培養機制,培養更多懂技術、善經營、會管理的農業職業經理人,為我市加快轉變農業發展方式提供強有力的人才支撐。

運行機制

成都農業職業經理人學院實行成都市農業委員會指導下的院長負責制,首屆院長為劉智慧。建立政府主導、院校承辦、行業協同、企業參與的公司化運營機制。充分調動各方的積極性和創造性,全面提升工作效率和教育培訓質量。

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