概況
成都七中育才學校（東區）是一所由成都七中和四川嘉祥實業公司共同舉辦的民辦公助學校，直屬成都市教育局領導。是一所大型、現代、全寄宿制的十二年制學校。於2003年被命名為四川省先進民辦教育先進集體。學校始建於2000年，投資1.8億，占地260畝，現有在校學生3000餘人，擁有先進的校園網路系統，閉路電視系統和安全監控系統。有電子閱覽室、生態園、藝體館、網球場、游泳池、標準的400米塑膠跑道和足球場，是一所環境優美、文化氛圍濃厚的園林式學校。
為培養高素質創新人才全面奠定基礎。滿足學生終生髮展的需要，培養學生終生學習的能力。讓學生學會做人，學會學習，學會創造，學會共處。
關注每一位師生的發展需求，讓每一位師生享受成功的歡樂。
學校優勢
1、管理優勢學校實行董事會領導下的校長負責制，董事會由四川嘉祥實業公司董事長，成都七中校長和成都七中育才學校校長等組成。學校重大問題由董事會決定。
在教學管理上，東區國中和七中育才（西區）、東區高中和成都七中分別實行四統一：統一教材和教學計畫，統一教學研究，統一考試，統一教育活動，確保東區優質教育的實現。
2、師資優勢
三年來，成都七中和七中育才學校西區已派出骨幹教師近20名在東區執教。今年成都七中將繼續派出骨幹教師到東區高中執教，西區也將繼續派出骨幹教師到東區國中執教，他們和面向全國招聘的優秀教師共同組成了東區的優秀教師隊伍。東區有四川省著名教育專家游家騋老師，有四川省特級教師10名，成都市學科帶頭人8名，有全國優秀教師20名，高級和中級教師占教師總數的74%。數學、英語、物理、地理等學科的教研組長均由成都市知名省重點中學工作多年的優秀教研組長擔任。已形成以專家、特級教師為龍頭，高、中級教師為骨幹，學歷高，結構優，年齡佳，敬業精神強的優秀教師隊伍。
3、升學優勢
東區今年招收的七年級（初2008級）新生，中考成績名列年級前50名的學生將直升成都七中，其餘學生可自由選擇包括七中育才學校東區高中在內的學校。2004年，300餘名國中畢業生中91名學生達到成都七中招生錄取線，92%的畢業生升入成都七中、成都七中育才學校（東區）和各國家級、省級示範性高中。
4、小班教學優勢
東區教學實行小班制。原則上國小每班35人，國中每班40人，高中每班48人。
5、地域優勢
東區位於成都錦江區新成仁路沙河大橋附近，享有風景優美、交通便利、文化氛圍濃郁的優勢。
教學計畫
1、課程設定多樣化，滿足不同需求學校增強課程設定的多樣性和靈活性，構建適應學生個體差異發展的課程結構。必修課面向全體學生，重在紮實基礎。選修課按興趣愛好分類，按學習能力分層，實行分層教學、分類指導，滿足學生多層次、多樣性和多向性發展的需求。
學校開設選修課、活動課四十多門，如數學提高班、英語提高班、物理提高班等，成立了合唱團、管弦樂團、舞蹈隊、網球隊、排球隊、健美操隊、羽毛球隊、桌球隊、田徑隊等，並對特長生實行導師制。
2、提倡自主管理，培養一代新人
學校開展以學生自主管理，自我教育和為他人服務為重點的學生自主管理實踐活動，為培養國際化、高質量的創新人才打好全面基礎。
推行校園值周班和勞動值周班制度，培養學生的勞動觀點，為他人服務的意識和自治自理能力。
開展研究性學習和綜合實踐活動，培養學生的社會責任感和綜合素質。
開展學會做人，學會學習，學會創造，學會共處的“四學會”活動，進行愛國主義教育,公民道德教育和心理健康教育。
實行德育導師制，將關注每一位學生的發展需求落到實處。
3、注重開發潛能，發展個性特長
學校以數學、外語和藝術、體育教育為特色，注重學生潛能的開發，培養學生個性特長。
數學教研組師資力量雄厚，有四川省教育專家1名、特級教師2名、成都市學科帶頭人1名，奧數“金牌”教練多名，數學教研組的市級科研課題《新課程理念下中學“感悟數學”教學設計與實施研究》獲成都市年度考核一等獎。
外語教學倡導“授課小班化、課堂口語化、課外生活化、知識國際化”，各年級每周均開設外籍教師口語課和豐富多彩的英語課外活動，以提高學生的英語交際能力，培養學生在國際競爭中的生存能力和競爭實力。
學校小升初、初升高的銜接教育的研究成果蜚聲省內外。
音樂、美術、體育特長生備受導師關愛，在多項比賽中獲獎。
4、堅持教育創新，走科研興校之路
優質的教育必須科學把握國內外教育改革的發展趨勢，並不斷將先進的理念轉化為自身的教育行為。
學校正積極開展新課程理念下的教學改革，科研氛圍濃厚，目前已有三個國家級課題，一個省級課題，二個市級課題，二十個校級課題立項；一個國家級課題，一個市級課題已經結題。
在不到五年的時間裡，七中育才學校（東區）取得了輝煌成績。2003、2004兩屆高初三畢業成績顯著，連續兩年獲市教育局雙表彰獎勵。高考上線率100%，清華大學榜上有名，高2004級文科班本科上線率達80%。國中畢業生參加成都市中考，初2003級重點率達62%，位居成都市第七名。初2004級重點率達73.1%，躍居成都市第三名，2002、2003、2004年連續三屆國小“銜接班”的學生成為各中學優先招收的對象。
學校重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構滿足了不同學生的發展需求，使學生潛能得到充分發揮，近兩年東區學生參加學科、藝體、科技競賽活動，共有1200餘人次獲市級以上獎，其中國家級獎150餘人次，省級以上獎300餘人次，參加全國高中、國中和國小數學競賽，有295餘人次獲省級以上獎，其中獲省一等獎以上的學生高達104人次，高2005級余金釗同學在2004年全國高中數學聯賽中榮獲全國二等獎。參加全國中學生英語能力競賽，有77人獲市級以上獎，31人獲國家級獎，其中全國一等獎7人，全國二等獎13人，全國三等獎11人。藝體、科技競賽成績顯著，2003年參加成都市第七屆學生藝術節，一舉拿下合唱、舞蹈、美術書法比賽3個團體一等獎；參加成都市第18屆、19屆青少年科技創新大賽，共獲得了3個團體一等獎，2個團體二等獎；參加成都市青少年健美操比賽獲得四川省4個第一名，捧回僅有的2個團體項目的金杯；參加四川省和全國無線電測向錦標賽，奪得團體第一名，全國第三名和第五名；2005年參加四川省中學生排球傳統校、試點校、重點校比賽榮獲男子組第四名。
高2003級兩位學生獲85%的高額獎學金赴新加坡義安理工學院學習，一位學生以優異成績通過雅思考試赴澳大利亞維多利亞大學學習，一名學生以優異的高考成績被法國國立大學——南錫大學錄取。高2004級有4名學生以優異的術科成績通過了北大、清華和北京廣播學院的藝術專業測試。高2005級有4名學生以優異的術科成績通過了中央美術學院、北京廣播學院、南京廣播學院、上海戲劇學院的藝術專業測試。
幾年來本校小學生在全國國小奧賽中有200餘人獲省級獎，其中全國一等獎71人、省一等獎68人，並代表四川省組隊參加在浙江舟山舉行的全國奧賽總決賽，取得優異成績。2005年3月18 日舉行的全國國小奧林匹克預賽中，六年級106名學生進入決賽，有6名學生獲得滿分。五年來，國小部參加全國、省、市科創、電子作品、英語大賽獲得一等獎102項、二等獎111項、三等獎136項；參加國際、全國書法、美術大賽獲得金獎5人次、銀獎7人次，個人獲獎上1000人次。2003年參加成都市第一屆青少年健美操錦標賽，獲國小4—6年級組集體自編操第二名；參加成都市第七屆中小學生藝術節，合唱獲第五名、舞蹈取得第一名的驕人成績。
