內容提要
“成功青少年”一詞，最早流行於日本，這一類人在日本被稱為“少年達人”，喻指一個人在少年時期即達到成年人的成功高度：從學業、事業到心理、性格都達到成年人的標準，甚至高於成年人。“少年達人”的兩個基本標準是：擁有一定的事業基礎和成熟的性格特徵。 他們利用本身的某些特長，創辦公司或實體，在少年時代就擁有百萬、千萬的財富，他們的言行舉止都比同齡人更成熟、更實際。 這種“少年達人”的觀念後來被美國教育界學以致用，冠之以“成功青少年”的美譽。比爾·蓋茨、戴爾等正是這些“成功青少年”的典範。他們在高中或大學時代就創造了不可思議的巨額財富，並因此影響了人類和社會的進程。 在當代教育理論研究中，“成功青少年”的概念從單一的“財富成功”引申到更深的層次，它體現了一個青少年在更深的層次上（自我的、社會的、心理的、精神的）對於自身的認識和命運的把握。這也是當代素質教育中注重學業與事業相結合的一種觀念。 相信本書的出版，將從觀念上和行動上徹底改變中國青少年的思維方式。 這是一本每一個渴望孩子成功的家長必讀的書。這是一本每一個渴望學生成功的老師必讀的書。這是一本每一個渴望自我成功的青少年必讀的書。
編輯推薦
一部在全世界範圍內引起轟動的教育著作，一本從觀念上徹底改變中國教育體制的書。本書是黃朝椿、白山兩位專家在考察美國青少年教育現狀之後針對中國青少年的現狀作出的中國成功青少年培訓計畫，是有關中國青少年成功勵志的一本專著。相關理論方面的部分內容以英文在美國發表後，引起西方教育界的廣泛關注。
作者簡介
黃朝椿，當代著名青少年教育專家。美國耶魯大學交流訪問學者。其第一部教育著作《不要讓孩子輸在起跑線上》曾在國內引起轟動。 白山，《人民日報》記者，曾參與採訪過數百個中國家庭的成長教育案例，對中美教育體制有著深入研究。
目錄
第1堂課 定位：認知自我，改變一生
正確定位自己，邁向成功
拒絕說“我不能”
積極地思考
用三G鑄造成功的人生
第2堂課 願景：夢想使你與眾不同
成功始於願景
夢想要遠大
選擇適合自己的路徑
擁抱願景
第3堂課 目標：設計人生的軌跡
有目標才會贏
檢驗你奮鬥的目標
訂出計畫，管理時間
檢查你的進度
鎖定目標，專心致志
全面檢視自己
第4堂課 突破：找到最佳的成功方法
當一個設計師
邁向成功的工具
健康的身體
積極融入周圍的環境
樂觀向上的心態
設定自己的成功規則
敢負責才能成大器
第5堂課 冒險：拓展人生的第一步
跳出自我的圓圈
振奮你的冒險心
克服恐懼
正視失敗和批評
突破自我，把握人生
第6堂課 改變：適應變化才會成功
變化是人生的一部分
變化的四季
發現契機
因應變化的方法
第7堂課 團隊：攜手打造輝煌的人生
超級團隊的力量
贏得他人的信賴
建立你的超級團隊
第8堂課 行動：踏上成功之旅
行動高於一切
拖延是成功的大敵
優秀的行動習慣
信心能移山
堅持到底，相約成功
附錄一 成功青少年的技能訓練
附錄二 成功青少年的訓練手冊
成功青少年的8堂課