創辦目的
當工作變得難找，對於普通大學生來說，考研和讀研也成為一條光明之路。"可是醉心於學問，卻讓一部分人丟失了和異性交往的能力，我們的目的就是幫他們找回這種能力或者說培養出這種能力。"浙江戀愛培訓班的負責人今日對前來採訪的記者這樣表示。
當戀愛成為一門學問，不知道會有多少人對這門學問有興趣。事實證明，對這門學問感興趣的人不在少數，來上他們課的人近年來越來越多，生意越來越好，已幫助眾多單身男性獲得真愛。
負責人談起辦戀愛培訓班的初衷，他靦腆地說，"曾經因為自己一看到女孩子就臉紅說不出話來，以至於老大不小了還沒有女朋友，所以我想在幫助自己的同時，幫助更多像我這樣的人。"
簡介
戀愛培訓班上課形式之一《大話西遊》里那句“曾經有份真誠的愛情”的台詞之所以能夠廣為傳誦是因為它擊中了人們情感的要害。有愛就要說出來，不管男性、女性，都應該主動出擊，追求自己的所愛，不然到時候讓人捷足先登，後悔莫及。戀愛培訓班學員大多30歲以下，培訓班是以談心的方式進行的，課後還將給學員布置作業，包括文字和行動兩方面。戀愛培訓這樣的字眼容易讓人誤解成戀愛技巧培訓，其實最重要的是提高人愛的能力，讓每個學員提升自己的人格魅力。有很多人在愛的邊緣迷茫、彷徨，當愛情來臨時不能抓住它，《大話西遊》里那句台詞正是道出了很多人面臨的情感問題。戀愛培訓班報名學習戀愛的多是大齡女“白骨精”（白領、骨幹、精英），這些女白領許多是從國小到大學到工作一路順利，但偏偏在戀愛上卡了殼。原因是沒有人告訴她們應該以什麼樣的心態去戀愛，而她們自己因為忙學業、忙事業也把終身大事給耽誤了。另外女性適婚年齡普遍比男性短，她們比男性更為急切。
課程內容
戀愛培訓班機構調整心理和相處技巧是關鍵，課程設定包括互動遊戲。比如讓培訓者觀察周圍的事物然後說出，其實很多人對周圍的很多細節都不會注意到，這也意味著平時忙碌的生活中許多生活細節都被忽略了。
心理專家稱有些人根本不會和別人溝通，相親坐下來就問“你做什麼的？一個月掙多少錢”這些問題，還有些特別優秀的女白領總是表現自己的優勢，結果讓男方自卑而退卻。不會交友的問題還可以通過訓練解決，但女白領目前最大的婚戀問題是過於追求完美，因而把擇偶的標準定得太高。培訓會讓其了解自我，修正自己不正確的心態。有些人都相親100多個了還是找不到，這就不是見的人少的問題了，而是自我認識不清和擇偶期望不明確。有些人工作學習能力很強，但是戀愛能力不一定很強，這也是需要學習的。女白領首先要對自己有正確認識，明確自己的目標，以積極開放的心態擴大交友範圍會更容易獲得幸福。
班次分級
一種是分為三個班：
初級班：（情愛橄欖枝）以沒有談過戀愛的人為主。
中級班：（情愛圓舞曲）以談過一次以上的戀愛但並不成功的人為主。
高級班（情愛交響樂）以準備結婚或者已經結婚的人士為主。
培訓班的教學是以談心的方式進行，課後還將給學員布置作業，包括文字和行動兩方面。
另一種課程是由北京心靈智慧婚戀培訓機構開辦的《愛的能力》，分為三個階段：
第一階段是《找到最好的自己》，通過學習和練習使自己更加有魅力，提高自己的愛的能力，解決原生家庭遺留的心理問題，梳理負面情緒，提升內心能量，使學員更加可愛、會愛、容易愛。課程關鍵字：不是不想愛，而是不會愛。課程教材《男人的伎倆，女人的道行》
第二階段是《找到最好的愛人》，通過學習提升自己在尋找對象時的能力，包括網上如何交友、如何相親約會、如何管理關係的進度、如何規避感情騙子、如果導入到婚姻關係等內容，同時也提高自己與對方相處的能力，這裡的“找到”有兩層含義，一是找到這個人，二是在這個人身上找到他最好的品質。課程關鍵字：戀愛是們技術活兒；課程教材：《嫁個好老公》
第三階段《找到最好的愛情》，這是專門針對婚後的人開辦的，目的在於提升學員經營婚姻的能力，內容包括：如何處理婆媳關係、家庭決策的原則、吵架的藝術、如何培養更多的共同語言等等，通過課程的學習，使學員能夠在婚後繼續為愛情保鮮。課程關鍵字：婚姻是門妥協的藝術。
此外，國內還有一種以提升本身人格魅力為核心，達到吸引女人，提高情感的愛情課程，主要目的是把自己打造成一個有趣、勇敢，擁有豐富生活模型的大男人，從而在兩性關係中能很好的處理雙方的關係。課程教材：《第一把妹百科全書》。
存在問題
一位培訓班老師坦言，所謂的“戀愛培訓班”幾乎不設門檻，任何能言善道者都能以“愛情導師”面目出現，所謂“指點迷津”的背後實際指向利益需求。而這類授課，對主辦方和授課者的資質幾乎沒有任何要求。“戀愛培訓”往往會掛靠在“教育培訓”等名目下出現，且由於目前對社會上技能、語言類培訓機構的學費定價可由機構自行定價，“戀愛培訓班”的定價也是“自己說了算”。
社會反應
支持者
從婚姻社會學的角度看，愛情並非同人類社會俱生，而是社會歷史的產物。它作為一種特殊的社會現象，要受到社會心理、文化傳統、道德習慣、社會制度等各個方面的制約。相對應的，愛情的表達方式也具有社會性。這種性質決定了，愛情的表達方式不會與生俱來，而得靠後天習得。正如恩格斯所言：“真正的愛情是表現在戀人對他的偶象採取含蓄、謙恭甚至羞澀的態度，而決不是表現在隨意流露熱情和過早的親昵。” 一個青年要戀愛，合適的表達方式必不可少。只不過，多數時候這些表達方式是靠自學得來的，比如看書、看電視，比如和同學探討、向朋友諮詢。
中國青年人口的單身問題很嚴重，高知人群“戀愛難”的現象尤為普遍，以至於出現了“第三次單身危機襲擊中國社會”的驚人表達。為了解決危機，社會上種種以相親、速配為主題的活動頻頻登場，與其這樣授人以“魚”，不如授人以“漁”，教授單身青年如何談戀愛，遠遠比相親、速配來得更根本、長久、真切。
反對者
有不少網友表示了質疑：把戀愛當成程式，還有搭訕訓練，感覺太做作。 真正的愛情都是獨特的、個性的，每一個普通人的愛情，也都有著與眾不同的“妙處”，而這樣的“妙處”往往也都是藏掖於我們的內心，留待自己慢慢品味感知。這一切，都讓愛情生活顯得是那樣的多姿多彩，這也是多元化生活的必然。所以，愛情不能像操作規程一樣被“格式化”，真正的愛情也不會“格式化”。
