學校文化背景
子母潭的鬼斧神工、八仙峰的神奇瑰麗、女兒會的純樸浪漫給地處恩施東南邊陲的石窯中學增添了豐厚的自然和人文內涵。
石窯東與建始縣官店鎮接壤，西與宣恩縣椿木營鄉比鄰，南和鶴峯縣中營侗鄉連界，處在四縣市交界地帶的樞紐位置上。石窯中學就坐落在依山傍水的小鎮南側。近幾年來，石窯交通運輸得到長足發展，菸葉、魔芋、牲豬、反季節蔬菜、藥材等支柱產業也有了迅猛發展，和打工經濟一起成為石窯經濟發展的發動機。多元化的經濟使石窯成為恩施經濟發展頗具動力和潛力的地方。石窯民風淳樸，尊師重教，這為石窯中學的發展提供了良好的外部環境。
學校概述
石窯中學現有教職工35人，其中專任教師27人，資教教師8人，高級工1人，中級教師13人，專本科學歷的有31人，中青年教師30人，是一支極富活力的員工隊伍。學校現有九個教學班，學生699人。
近幾年來，石窯中學在教育局和各級黨委政府的領導和關懷下，在自身的努力下，硬體建設方面也取得了長足的發展和進步。現已建成教學樓、教師宿舍樓、學生宿舍樓、綜合樓、學生多功能廳和硬化操場；有了專用的教室兩個：遠程教室和多媒體教室；有了標準化的理化生實驗室；設定並投入使用的圖書室、廣播室、學校廣播系統。教師的辦公條件也得到了根本改善，標準化辦公桌椅，遠程教育網和網際網路教學平台使辦公實現信息化。石窯中學現已成為一所規劃較為合理，功能較為完善的農村國中。
多年來，我校均取得了較為理想的成績，在教育教學方面得到了上級主管部門的認可和表彰。學校06、07、08、09連續四年被評為“市級文明單位”和“教育教學先進單位”，在全市有一定的知名度。2006年恩施市教學工作會議選定在我校召開，會上，上級領導把我校取得的成績和積累的經驗概括總結為“石窯現象”和“石窯精神”，並號召全市學習、推廣。
學校榮譽
這些榮譽的取得首先得益於我校有一支團結務實的領導團隊。學校施行制度管理和情感管理相結合的人性化管理體制，全面貫徹國家教育方針，認真落實課程方案，努力構建“學校、家庭、學生”的三位一體管理網路，積極創設競爭環境，倡樹“創先爭優”之風，開展豐富多彩的團隊活動和教學研討活動，千方百計為師生搭建健康發展的平台，幹群關係、師生關係融洽和諧，學生朝氣蓬勃，健康向上，充滿活力。
這還得益於我校有一支思想素質過硬、業務能力強的教師隊伍。我校教師秉著依法執教，愛崗敬業，團結務實，樂於奉獻，勇於爭先的精神，在教育教學活動中，本著“以人為本”的理念，努力實施素質教育，狠抓教學質量，發揮集體智慧，積極強化教學研究，主動開發校本課程，大膽實施教學改革，努力培養學生“積極、自主、探究”的學習意識和過程方法，積極建設“高效課堂”，將課堂變成師生共同探究，合作學習的樂園。
成績代表過去，奮進贏得未來。石窯中學現已成為恩施、建始、宣恩、鶴峰四縣市交界的視窗學校，已成為四縣市優秀學子們實現理想的殿堂。
