內容提要
本書宗旨是為年輕讀者介紹思維科學這門新興學科，進而開啟對自己思維的認識和意識，可以作為課外讀物和有關課程和參考書，主要在於介紹思維和思維科學的概念、歷史、學業科結構及思維理論、思維技術、思維工程。其目的在於提倡：人人講究科學思維，個人重視思維開發，最終必將有利於提高我們社會的總體思維水平。
既然思維科學提倡開拓思維，這就必須涉及一門與思維機理直接相關，卻又超出了瑞有科學領域和方法的新興學科——人本科學，本書對此也會做些正面介紹，以便年輕讀者體會到天外有天樓外有樓，科學的領域是無限的，我們的思維模式也應切忌固步自封。
為了適應現代社會生活的特徵，本書將以快節奏方式給出，使之具有較強的可讀性。此外，信息量大，具有較強的知識性和可藏性是本書致力的又一目標，想必這對年輕讀者是更為有益的。同時，作為一門新興學科，值得深探的問題還很多。文中也不是涉及或提出一些有待繼續研究的課題和方向，希望對此感興趣的同志能有所啟發至激發。
目錄
第一章 緒論
思維科學概論1 從人天觀到人本科學
2 對社會科學的思維
3 人類的進化、腦
4 思維概念、廣義性與模糊性
5 資訊理論簡介
6 思維科學
第二章 心理學簡介
1 心理學概說
2 現代心理學在理論上的發展狀況
3 套用心理學
4 思維科學與心理學
第三章 思維的基礎，思維主體的領域結構
1 認識的基本過程
2 意識的結構
3 思維的廣義性
4 思維的領域結構
第四章 思維科學的結構
1 邏輯學 概述
2 邏輯科學的內在結構
3 思維科學體系
第五章 思維的形式、工具和方式
1 思維對象的形式：形象思維與抽象思維
2 思維過程：邏輯思維與辯證思維
3 靈感思維與特異思維
4 思維的工具：語言思維
5 思維方式：綜合思維
第六章 社會思維學
1 社會思維與社會思維學
2 社會思維——思維的共性
3 個體思維——思維的個性及其意義
4 社會對思維的影響
5 病態思維
6 對社會的思維
第七章 中國家庭未來模式的思維等幾個套用實例
1 東西方文化撞擊下的中國家庭
2 從系統科學看中國家庭演化趨勢
3 中國家庭矛盾種種
4 關於21世紀管理文化發展趨勢的思維
5 也談陳景潤留給我們的財富
第八章 思維及思維機理的描述
1 思維進化的描述
2 廣義思維的各種狀態描述
3 思維與信息社會的關係描述
4 思維過程的描述
5 思維的數學描述
6 來自思維心理學的幾種思維描述
7 對思維機理的認識
第九章 思維開發
第十章 思維能力的發展與量度
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