圖書簡介
《怎樣開展學校心理健康教育活動》是上海科技教育出版社出版的圖書，作者是廖靜瑜。
基本信息
ISBN:978-7-5428-6431-4/G·3666
出版日期:2016-08
開本:16開
頁碼:268
定價（元）:58.00
作者:廖靜瑜
目錄
第一篇 心理健康教育主題活動
第一章 心理健康教育主題活動概述……………………………………………………… 2
第一節 心理健康教育主題活動的作用與特點………………………………………… 2
第二節 心理健康教育主題活動的理論基礎…………………………………………… 5
第三節 心理健康教育主題活動的分類………………………………………………… 9
第四節 心理健康教育主題活動的實施………………………………………………… 10
第五節 心理健康教育活動的方式……………………………………………………… 10
第六節 心理健康教育主題活動的評價………………………………………………… 11
第二章 心理繪畫…………………………………………………………………………… 13
第一節 理論與操作……………………………………………………………………… 13
第二節 案例與點評……………………………………………………………………… 16
第三章 音樂心理輔導活動………………………………………………………………… 22
第一節 理論與操作……………………………………………………………………… 22
第二節 案例與點評……………………………………………………………………… 26
第四章 心情故事創作……………………………………………………………………… 31
第一節 理論與操作……………………………………………………………………… 31
第二節 案例與點評……………………………………………………………………… 35
第五章 心理手語操………………………………………………………………………… 39
第一節 理論與操作……………………………………………………………………… 39
第二節 案例與點評……………………………………………………………………… 43
第六章 校園心理劇………………………………………………………………………… 46
第一節 理論與操作……………………………………………………………………… 46
第二節 案例與點評……………………………………………………………………… 51
第七章 生涯規劃與實踐…………………………………………………………………… 58
第一節 理論與操作……………………………………………………………………… 58
第二節 案例與點評……………………………………………………………………… 64
第二篇 團體輔導活動
第一章 團體輔導活動概述………………………………………………………………… 68
第一節 團體輔導活動的概念、功能和分類…………………………………………… 68
第二節 團體輔導活動的理論基礎……………………………………………………… 70
第三節 團體輔導的實施………………………………………………………………… 80
第二章 自我探索團體輔導………………………………………………………………… 83
第一節 認識自我——國小……………………………………………………………… 83
第二節 悅納自我——國中……………………………………………………………… 89
第三節 探索自我——高中……………………………………………………………… 94
第三章 情緒困擾團體輔導………………………………………………………………… 98
第一節 尋找快樂——國小……………………………………………………………… 98
第二節 調整情緒——國中…………………………………………………………… 104
第三節 積極情緒——高中…………………………………………………………… 110
第四章 人際協調團體輔導……………………………………………………………… 114
第一節 樂於交往——國小…………………………………………………………… 114
第二節 學會交往——國中…………………………………………………………… 125
第三節 異性交往——高中…………………………………………………………… 132
第四節 親子交往——高中…………………………………………………………… 136
第五章 學習問題團體輔導……………………………………………………………… 141
第一節 喜歡學習——國小…………………………………………………………… 141
第二節 學會學習——國中…………………………………………………………… 148
第三節 自主學習——高中（生涯輔導） ……………………………………………… 152
第三篇 學生心理社團活動
第一章 學生心理社團活動概述………………………………………………………… 158
第一節 社團活動的概念與特徵……………………………………………………… 158
第二節 心理社團的功能……………………………………………………………… 161
第三節 心理社團的建設……………………………………………………………… 163
第二章 國小心理社團活動……………………………………………………………… 168
第一節 趣味心理遊戲………………………………………………………………… 168
第二節 心理廣播……………………………………………………………………… 183
第三章 國中心理社團活動……………………………………………………………… 187
第一節 心理小實驗…………………………………………………………………… 187
第二節 心理小講堂…………………………………………………………………… 199
第四章 高中心理社團活動……………………………………………………………… 210
第一節 心理課題探究………………………………………………………………… 210
第二節 心理影視賞析………………………………………………………………… 217
第五章 心理社團發展狀況…………………………………………………………… 228
第一節 六師二附小陽光心理社團…………………………………………………… 228
第二節 龔路中學傾心社團…………………………………………………………… 238
第三節 進才中學語者心理社團……………………………………………………… 244
後記………………………………………………………………………………………… 254
