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少年心理學
研究少年期個體的心理特徵及其發展規律的發展心理學分支。傳統上是把它作為兒童心理學的一個組成部分。它主要研究少年的智力發展、個性發展、情感和意志發展、青春...
介紹 主要因素 能力發展 個性成熟 情感特徵 -
知識轉移
知識轉移是知識從一個載體轉移到另一個載體的過程。知識轉移可以通過口頭傳授,通過非正式的方式,也可以通過組織建立正式的機制來進行。包括兩個過程:傳輸(將知...
概念介紹 研究學派 主要因素 評價原則 評價方法 -
情緒心理學[心理學分支]
情緒心理學有兩種特殊存在形式,其一為內在狀態或體驗,其二是外顯表情,情緒的組織作用的觀點應源於情緒的動機性,緒與認知是帶有因果性質和互相伴隨而產生的。
簡介 情緒與認知 情緒的定義 情緒的特性 -
情緒心理學 (心理學分支)
情緒與認知不同,它似乎與個體的切身需要和主觀態度聯繫著。從這種聯繫中可以引申出情緒的兩種特殊存在形式,其一為內在狀態或體驗,其二是外顯表情。這是認知過程...
簡介 關係特點 構成要素 情緒調節的基本過程 -
情緒心理學
情緒心理學有兩種特殊存在形式,其一為內在狀態或體驗,其二是外顯表情,情緒的組織作用的觀點應源於情緒的動機性,緒與認知是帶有因果性質和互相伴隨而產生的。
簡介 情緒與認知 情緒的定義 情緒的特性 -
《心理學與我們》
《心理學與我們》是(美)費爾德曼、黃希庭著,黃希庭等譯,2008年9月人民郵電出版社出版的一本心理學書籍。
編輯推薦 內容簡介 作者簡介 目錄 媒體評論 -
說話心理學
《說話心理學(教你如何說漂亮話)》把語言技巧運用作為基礎,從實用而又具體的心理學角度出發,把說話過程涉及的重要因素如觀察、傾聽、言辭等,以及說話過程要面...
內容簡介 目錄 -
行為心理學[心理學流派]
行為主義出現在美國,在20世紀初自然科學飛速發展,一些年輕的心理學家對馮特學派不滿意,認為心理學不能研究意識,認為心理學和其他自然科學處於同樣的地位,應...
產生背景 基本理論 重構心理學 作品引言 行為哲學 -
認知心理學[一種心理學研究方向]
認知心理學(cognitive psychology),20 世紀 50 年代中期在西方興起的一種心理學思潮和研究方向。廣義指研究人類的高級心理過程,主...
簡介 研究對象 研究特點 研究方法 主要觀點