教育品牌
心和圖(artandheart)是提高兒童情緒智慧型(EQ)的心理美術教育品牌。提高兒童美術基本技巧的同時，提高兒童創意性的美術，解決孩子情緒和心理問題。
教學模式
讓孩子養成正確的繪畫姿勢和習慣，培養孩子的美術興趣。以美術的力量培養孩子的自尊感、創意性和社會性。
心和圖老師必須遵守的黃金(Golden Rule)
Warm&Firm是教師對孩子既溫柔又堅持的態度，會讓孩子在身心活動突破極限後反而產生新的活力，這種現象是指Second Wind。
經歷過Second Wind的孩子才能享受學習的快樂。
Warm&Firm
1.笑容
2.肯定和鼓勵
3.具體的表揚
4.共鳴
5.堅定不移地執行黃金守則
6.制定新的規則
Second Wind
到了極限再次給予鼓勵
大力支持和幫助突破極限
心和圖教學模式
賦予動機——課前，老師激發孩子內心的藝術表現欲望，讓孩子逐漸沉浸到自我學習氣氛中。
第一次沉浸、鼓勵與幫助、第二次沉浸——課中，孩子想放棄活動，老師鼓勵和幫助孩子突破極限，能夠體驗Second Wind。
作品鑑賞——課後，通過以作品的整理與分享，提高參與活動的滿足度，增強孩子的自尊與自信。
突出特點
心和圖心理美術是能夠提高孩子的情緒智慧型，同時能夠激發孩子藝術潛力的美術教育品牌。
心和圖並不是考出好成績而讓孩子盲目學習的注入式教學法，而是先養成孩子正確的學習姿態、掌握基本學習原理，最終能夠得出最好結果的新概念教學法。
例如按注入式教學法教孩子畫樹，老師就說“畫一顆樹，樹幹要從底部向上畫，得逐漸變細，還應該在樹幹上左邊、右邊輪流畫樹枝”。這樣，孩子容易學習畫樹的方法，但理論知識很快忘記，而且每棵樹都會畫得一模一樣，畫其他事物還需要另行學習。
與此相反，心和圖先讓孩子養成正確的繪畫姿勢和習慣。然後對缺乏自信的孩子給予鼓勵，幫助散漫孩子提高專注力。在此基礎上，通過提高視覺視知覺能力和觀察力，讓孩子弄懂造型創作原理。這樣一來，孩子能夠掌握畫出一切事物的技能技巧。
看起來很慢，但實際上很快，通過美術讓孩子做一個真正心理健康、情緒穩定的人，這才是我們心和圖心理美術！
發展歷史
2005年10月 公司（韓國心和圖株式會社）設立
2006年 4月 《兒童繪畫手冊》出版
2007年10月 "Kids Step"課程推出
2008年 1月 心和圖第100家教育中心開業
2月 心和圖官方網站更新、線上評定體系完畢、兒童線上畫廊服務開通
12月 舉辦首屆聯合國兒童基金組織慈善<兒童繪畫作品展>
2009年 5月 與英國古典音樂隊Pluck共同舉辦兒童多樣化體驗活動
9月 舉辦第二屆聯合國兒童基金組織慈善<兒童繪畫作品展>
9月 獲得韓國風險企業認證
12月 "專注力美術"課程推出
2010年 2月 "神奇的繪畫"課程推出
2月 獲得韓國中小企業標準認證(註冊號第100102-00137號)
5月 獲得《Herold經濟報品牌大賞》
9月 ”心和圖上門教育“服務開通
2011年10月 "Toddler Step"課程推出
12月 領2011年下半年度《京鄉新聞報暢銷產品大賞美術教育獎》
2012年 5月 與Good Navers共同舉辦慈善<兒童繪畫作品展>
9月 舉辦首屆心和圖夏令營
2013年 5月 與上海蒙特梭利教育集團簽訂合作協定
9月 正式進入中國市場，第一批5所學院籌備中
11月 第一家心和圖心靈美術樂園籌備完成
管理團隊
董事長 CEO LEE DONG YOUNG
‘마음과그림’美術治療中心所長
韓國美術治療學會美術治療師( KATR)
大邱大學研究生院博士學位（商談及臨床心理專業）
大邱大學研究生院碩士學位（美術治療專業）
首爾女子大學美術院本科畢業（西洋畫專業）
英國‘The school of mantra colour healing’ colour instructor basic course結業
日本色彩學校heart&color韓國分院色彩心理專家課程結業
（原）馬山大學文化藝術學院兼任教授
著書: 《兒童美術技巧》 마음과그림出版社
譯書: 《作為治療法的美術(Art as therapy)》 시그마프레스出版社
首席研究員 KIM JIN
法國巴黎Paris-Cergy國立高等藝術學校畢業
(Ecole Nationnale Superieure d ' Arts de Paris-Cergy, France)
法國Versailles美術學校畢業
(Ecole des Beaux-Arts de Versailles, France)
2011年Kunstdoc邀請展, seoul
2008年Weibang畫廊邀請展, seoul
2005年Soop畫廊邀請展, seoul
2002年Orly機場美術館邀請展, orly, France
參與Salon de Montrouge, Vitry a novembre, Paul Louis-weiller等多個國際展覽、展示會
研究員 LEE JU YEON
弘益大學研究生院美術史學系碩士（西洋美術史專業）
大邱大學研究生院碩士（美術治療專業）
加拿大BC School of Art Therapy Post Master Course(Clinical Art Therapy)
韓國美術治療學會美術治療師（KATR）
（原）首爾美術治療研究所一級研究員
（原）誠信女子大學成人教育院教授（美術心理治療師資格課程）
研究員 KIM JI SUNG
德國國立Kassel美術大學‘Bildende Kunst’碩士(造型專業)
德國慕尼黑國立München美術大學‘Bildnerisches Gestalten und Therapie’碩士(美術治療專業)
德國Bayern州Isar Amper Klinikum醫院精神科臨床美術治療師
研究員 LEE YUN JUNG
慶熙大學教育學院碩士（博物館美術館教育專業）
國立現代美術館工作
Huanki美術館博物館課程結業
