學校領導
我校歷經三位校長及領導班子的精心打造,第一任校長是趙寶俊女士,第二任校長是聶景榮女士。第三任校長、書記是徐曉清女士和楊洪山先生。
師資力量
到目前為止,德小有教師48人,教師學歷100%達標,95%的教師已達到專科以上學歷,其中,全國優秀教師、河北省特級教師、中學高級教師1人,國小高級教師25人,已具備小高職稱資格的人有14人,7名教師為小教一級,一名教師未評職稱,教師的平均年齡在37歲。專業教師的學科結構合理。曾獲得過各級各類的獎勵。
學校設施
十年來,我校投入了近四十多萬元用於校園建設、校園網建設和其他方面的投入。目前,我校班班均成為簡易多媒體教室,並上了寬頻網,突出了教育現代化的裝備。校園環境做到淨化、綠化、美化、路面硬化。
教學方式
目前,老師們進行了全方位的走進新課程培訓,掌握了課程改革的全新目標,能站在國際、國內的大背景之下進行教育教學活動,本著既教知識,又教做人的原則,德小的每一個教師都有自己的德育研究課題,學科教學研究課題,教師也逐步從經驗型向科研型教師轉軌,在“老師有創意,學生受益、家長滿意”的氛圍中,老師們的幹勁越來越足。
發展方向
04年9月,領導班子共謀發展,共同商議,確立了學校發展的方向:“讓溫情教育滋潤心田,讓人文之光撒滿校園”。研究中,老師們提高了認識,積累了方法,從而達到教師與學生的共同發展。
學校非常注重抓養成教育,學生好習慣的養成,是老師培養的,同時,學生好習慣的養成,又促進了教師許多良好習慣的形成,兩者互相促進,相輔相成。另外,良好習慣的養成,對學生的終生髮展是非常重要的。
在抓養成教育的同時,我們也加大力度,促進教師的教學方式和學生學習方式的變革。在課堂上,我們讓學生主動參與,積極探索,合作交流。
目前,校班子高瞻遠矚,團結一致,老師們和諧穩定,幹勁十足,學生們樂學向上,習慣良好。通過科研,我們已經有了階段性的成果。通過科研,學校的軟體和潛件建設得到很大的提高。
今後,我們將以飽滿的熱情,充足的幹勁來進行人性化、科學化的管理,使我們的學校再上一個新的台階。