校訓
德宏州民族初級中學——校訓 尚德 篤行
尚德：注重自己的品德修養
篤行：一心一意地做事
辦學條件
學校占地面積為180畝。現有34個教學班，在校學生1800餘人，其中當地少數民族學生596人，占35%，寄宿學生有374人；在崗教職工135人，其中特級教師2人，高級教師25人，一級教師54人。學歷合格率100%。
學校是州內唯一的一所州直中學，可以面向全州招收優秀學生。到目前為止，我校畢業的學生後來考入清華、北大、復旦大學等一流名牌大學的近200人，考入國家重點大學的近千人，足跡遍布美國、加拿大、法國、英國、澳大利亞、日本等國。在眾多的優秀學子中有博士後、博士、有將軍、外交官等。
乘著教育改革的東風，踏著時代的旋律，他們期待著更豐碩的收穫，我們盼著捷報頻傳。我們堅信，經過風風雨雨的歷練，學校必將迎來更加輝煌的未來！
辦學理念
從初高中分離辦學以來我校就確立了“尚德篤行”的校訓。尚德，注重自己的品德修養；篤行，一心一意地做事。確立了“樹人以德之本，授人以術之基”的辦學理念。一個人立足於社會有兩點是十分重要的，一個是“德”，一個是“術”。“德”是一個人賴以立身的根本，為此我校堅持把如何教會學生做人放在首位。“術”，往大處說就是服務社會的本領，往小處說就是謀生的手段。我校辦學宗旨就是為學生將來的“術”打下一個堅定的基礎，真正做到“為學生的終身發展負責”。明確德育為教育之首的理念，做好學生的思想道德教育工作，確立以人為本的思想，堅持以德治校，充分發揮德育在育人中的靈魂作用。
強化管理
為了真正落實學校德育工作，我校非常重視構建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負總責的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線；黨支部──團支部──少先隊─條線；從學校領導到教師，都明確自己的德育工作責任和工作細則。在教師中實行德育目標責任制，把德育工作作為教師成績考核的重要內容之一，直接與教師的評優、晉升、津貼掛鈎。同時，學校領導始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，班子成員形成了“團結、奮鬥、創新、務實”的領導作風。特別是德育領導小組大膽開拓，勇於改革，精心策劃，真抓實幹，使學校面貌發生了巨大的變化，學生素質明顯提高。
德育為首
狠抓班主任隊伍建設
開學以來，學校不斷加強教育隊伍建設，組織班主任等德育工作者參加德育工作研討會、培訓班，有重點地對班主任的人格魅力、關愛學生及敬業奉獻等方面進行教育和引導。要求班主任熱愛身邊的每一個學生，特別關心愛護後進生，真正做到用良好的形象影響學生。組織班主任認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高教師對做好德育工作重要意義的思想認識，班主任的服務意識和奉獻意識。學校堅持強調德育工作是全體教職工的職責，形成了“全員育人、齊抓共管”的體制。同時，學校還明確了班主任工的崗位職責，有學期常規，一月常規，一周常規，一日常規，規範了考核制度，對每次活動和常規管理進行量化評分，期末根據各班的得分及班主任工作實績，評選“十佳班主任”，調動了班主任工作的積極性和主動性，發揮了班主任在學校德育工作中的主體作用。
開展系列德育活動
學校始終把“為了學生的終身發展”作為最高行動準則，在對學生的心理特點和行為習慣進行深入研究的基礎上，從關注學生情感體驗出發，有針對性地調整教學觀念和行為方式，並以形式多樣的活動為載體，力求培養學生自我認知、自我教育意識，挖掘學生自我約束、自我管理能力，最終達到學生自我塑造、自我發展的目的。
組織實施主題班會
，如舉行“自覺遵守校規校紀，做文明禮貌的中學生”，“做事先做人”，“心存感激，尊老愛幼，快樂成長”，“青春期健康教育”，“話說責任感”，“想要得到，首先要做到”，“把握今天”等活動，都圍繞著以德立校的思想，通過喜聞樂見的方式讓學生受到教育。只有讓所有學生都以愉快的心情進行學習，積極主動的迎合教育工作，才能達到教育效果的最大化和最最佳化。只有把眼前的任務當作一件有趣的事情，以喜悅的心情來面對，學生才能從中體會到學習的樂趣, 教師們也才能獲得專業幸福感。
全面培養學生個性特長
學校把九月份定為尊師重教活動月，教師方面主要以公開課為主，學生方面校團委學生會還舉行了以“愛校愛班愛師”為主題的演講比賽，歷時兩個星期，一共有77位學生參加了預賽，有16位學生進入了決賽。《濃濃的深情》、《讓愛的翅膀撐起我的夢想》等主題鮮明的文章，道出了學生對學校老師的感激和謝意，弘揚了尊師重道的傳統道德。在課餘時間開展多種多樣的文體活動，七年級的拔河比賽、廣播操比賽、手工製作比賽，八年級的男、女籃球比賽，全校舉行青春迎面接力賽，全校一共有1500多人次參賽，在開展德育活動中，我們十分注意培養學生們團結奮鬥精神，繼續發揚“友誼第一，比賽第二”的風格。
將社會資源納入德育活動軌道
為了利用好這些資源，到戒毒所參觀，開展了“珍愛生命，拒絕毒品”的主題教育活動；組織了523名師生參觀“雲南省青少年科技大賽”，親身感受多姿多彩的世界，到芒市會堂聽專家的報告，再一次接受了現代新科技的培訓；組織80多名學生參加“中國——芒市首屆葫蘆絲文化節”的表演，親身體驗民族文化的魅力……正是充分挖掘了社會資源、人文資源，才使我校的德育活動主題明顯深化，內容更加豐富，內涵更加深刻，品牌不斷提升，德育之花在孩子們心中深深紮根，創造激情在孩子們心中不斷升騰，收到了良好的教育效果。
開展評選“十星”活動
讓學生學有榜樣，追有目標。各校認真開展各種活動，讓學生在活動中展示自我，同時從中評選出“十星”好少年。將他們的事跡在師生中廣泛宣講，教育廣大學生向先進人物學習，讓學生充分認識到先進、榜樣就在我們身邊，從而促使學生認真學習，遵章守紀、講文明、懂禮貌、注意安全，形成良好的行為習慣。
開展環保行動
學校 在每班教室里擺放著2個垃圾筐，即可回收垃圾筐和不可回收垃圾筐。這樣的垃圾分類很有意義，每到周末各個班都把廢筆桿教導到德育處，現已回收幾萬隻。“垃圾分類、從我做起”對減少污染、節約地球資源有重要的意義，學校開展此項活動旨在進一步增強學生的環保意識，培養環境道德，讓學生養成良好的衛生習慣，最終達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響周圍一片”的目的。
學校地址
地址：仙池路32號
