大賽簡介
大賽簡介
全國首屆“微課程”大賽是由新華瑞德和由教育部主管、中國教育報刊社主辦的《中國教師報》攜手打造的一次針對全國範圍內教育從業者的微課程競賽活動。並率先在武漢洪山區啟動預賽階段比賽。旨在通過微課程的一系列培訓、製作和比賽等活動，探索教師成長的新途徑，幫助教師迅速轉變教育教學行為，適應課堂教學改革，尋求推動區域教育變革的整體解決方案，進一步推進我區教學改革，深化高效課堂建設。
大賽目的
“微課程”是一種線上教學視頻檔案，主要用於教師學習與培訓，主要針對教師專業發展，內容直接指向具體問題，關注“小現象、小故事、小策略”，主題突出，一課一事，層層剖析，有深度，能啟發有思考。為有效解決課堂教學改革中遇到的問題與困惑，中國教育報刊社《中國教師報》聯合新華瑞德打造移動網際網路教育“雲平台”。在這裡，全國教師、校長、教育局、學生以及家長可以充分享受移動學習的便利；通過教育通雲手機及時、便捷的獲取海量名師教育教學資源，幫助教師專業成長，並且根據“微課程”受歡迎程度培養出一批具備現代化教育技能的“超級教師”。
全國“微課程”大賽是《中國教師報》依託此平台推出的一系列重要活動之一，洪山區作為全國第一個啟動的預賽區，旨在通過微課程的一系列培訓、製作和比賽等活動，探索教師成長的新途徑，幫助教師迅速轉變教育教學行為，適應課堂教學改革，尋求推動區域教育變革的整體解決方案，進一步推進我區教學改革，深化高效課堂建設。
比賽時間
10月22日—11月21日參賽作品
參賽作品以視頻形式呈現，內容豐富，涉及新課改、教課知識點、校園生活等多個方面，重點突出對深化高效課堂建設的思考。比賽安排
一、比賽階段
（2012年10月22日—2012年11月21日）
1、10月22日“微課程”大賽啟動。各校組織教師通過教師資格證號碼及默認密碼登入教育雲平台，通過電腦上傳自己“微課程”作品。
2、通過手機下載並觀看“微課程”，及時了解比賽進展。並通過教育雲平台和手機套用軟體的拉票工具，通知更多的教師和家長下載您的作品，獲得更高的人氣及評優的機會。
3、11月21日頒獎典禮。
二、深化階段
（2012年11月底—2013年9月）。
1、向《中國教師報》及新華社推薦在活動中表現優秀的教師、學校，並及時作好宣傳報導。
2、頒獎活動。11月底組織頒獎及展示活動，展示優秀“微課程”，與全國其它各教育局、學校、教師交流“微課程”經驗。
3、在全區學校、教師中推廣“微課程”。將優秀的“微課程”製作成網路課程，與教師遠程學習整合在一起或鼓勵教師自己利用零碎時間學習；學校組織教研組或課題活動或利用例會、研討會觀看、討論，引起教師思考，解決實際問題。
4、通過參賽教師進行宣傳，號召廣大學生和家長參與活動，進一步擴大活動影響。
評選及獎勵辦法
本次大賽設定了大賽特別獎、優秀作品獎、學校榮譽獎等多個獎項,獲獎學校及個人將獲得“教育通”雲手機、定額獎金、教育科研優秀成果證書、教師繼續教育學分、出國培訓等多種獎勵!•
大賽時間
2012年10月22日—2012年11月21日大賽日程
2012年10月22日“微課程”大賽啟動2012年11月19日參賽作品停止徵集
2012年11月20日專家評審
2012年11月21日頒獎典禮
參賽作品
參賽作品以微視頻形式呈現，內容形式豐富多彩，涉及新課改、教課知識點、校園生活等多個方面。參賽步驟
1、通過電腦登錄中國教師報網站或打開“微課程”大賽活動頁面，登錄並上傳自己的“微課程”參賽。2、通過智慧型手機下載“教育通”手機套用軟體，觀看“微課程”，並及時了解比賽進展。
評選方法及獎項設定
獎項設定及評選方法