說明
霍爾用人類遊戲具體說明他的觀點。他認為，遊戲是人類遠祖的運動習慣和精神通過遺傳而保留至今的功能表現，如果想要知道遠祖時代的壯年人從事什麼樣的活動，最好去看兒童的遊戲。例如，某一年齡時期的兒童，特別喜愛追逐活動，這種本能是狩獵的復演；在我們祖先生活的某一時代，正確而迅速的投擲是生存的必要技術，所以現代兒童也有這種傾向；原始人的生存競爭是非常殘酷的，所以現代兒童身上殘存著野蠻的本能，他們喜歡角力、打鬥、攻擊等等；現在城市中的人喜歡釣魚，因為我們都是漁夫的後裔，我們的祖先曾靠魚過活。在遊戲中我們可以充分體驗到祖先的快樂。由運動所引起的快感的大小，和遺傳的時代遠近及力量強弱成正比。我們對某一運動特別感興趣，因為它能接觸、復活人類深切、根本的情緒。
對於兒童和青少年多少帶有些野蠻性的本能，霍爾主張應該在一定範圍內讓其自由表現。他說，如果允許他們在野外狩獵、爭鬥、嬉戲，而不是把他們總關在屋內學習、讀書，可能會造就出優秀的人才。
復演學說提出後，曾引起一些爭論，但影響不是很大。現在，發展心理學家中已沒有人象霍爾那樣主張個體心理發展是人類進化歷史的重複了。不過有人還是把兒童某些心理特點和原始人的心理特點進行比較，認為他們之間有一定的相似。這個事實有助於我們深入理解兒童心理的發展規律。
