場景
星期六早晨，媽媽把精心準備好的早餐放到了桌子上，可5歲的安安一點也不領情，鬧著要吃雞蛋。媽媽馬上給他炒了一盆雞蛋，可這時安安又吵著要吃果醬麵包了。好不容易弄好了果醬麵包，媽媽還沒坐下來，安安又提出了新的要求：“雞蛋都是我的，你們不許吃”。看到安安馬上就要準備哭出來的表情，做媽媽的馬上讓步了。
在那些溺愛孩子的家庭里，常常會看到類似的場面。許多父母都會為自己辯護說：“我只是希望讓孩子得到最大的幸福。”但是事實卻是：溺愛只會害了孩子。這樣的“愛”是不負責任的，是“甜毒品”——雖然表面上似乎香甜可口，但其實，它就像毒品一樣，會對孩子的成長造成壞的影響。
溺愛三宗罪
溺愛的“三宗罪”
一、使孩子軟弱無能
很多教育專家都認為，如果父母溺愛孩子，任何事情都幫孩子去做的話，就會使孩子軟弱無能。同時，通過幫孩子做事情，父母也向孩子透露了這樣一個信息：我這樣做是為你好，因為我對你不放心。
如果孩子一直接受這樣的生活觀念，對他的心靈成長是一點好處也沒有的，反而會使孩子的自我價值觀越來越弱，他也不可能在自己解決問題的過程中學會堅強。而且，這些孩子承受挫折的能力也非常弱，因為父母為他解決了一切阻礙他成功的障礙。
二、不善於與他人交往
因為父母的溺愛，常常會讓孩子的自我期望值過高，並在與其他孩子交往的過程中遇到困難：因為他在家裡被當成了小王子、小公主，到了幼稚園里，他就希望能夠得到同樣的待遇，但老師和其他孩子並不把他當成小王子、小公主看待，這就會讓孩子產生巨大的心理落差，從而影響他與他人的交往。
三、不受別人的歡迎
溺愛中長大的孩子，在以後的學習和工作中也會產生很多問題。他沒有理解這樣一個道理：不僅是他有需求，其他人同樣也是有需求的，有獲取，也必須要有付出。受到溺愛的孩子往往只知道過多地獲取，卻很少給予，所以往往不受同伴、同學的喜歡。
我們怎么會溺愛孩子的？
理由一：只有一個孩子，不對他好對誰好
專家指出，現在的父母比以前的父母更會寵溺自己的孩子。產生這一現象的一個很自然的原因就是，現在大多數的家庭只有一個孩子，父母及其他家人把全部的精力和注意力都放在一個孩子身上，並很自然地認為，反正只有這么一個孩子，不對他好還對誰好？！而在一個有四個或五個小孩的家庭里，孩子受到溺愛的機會就要比獨生子女要少得多。
理由二：補償自己童年的不足
有些父母因為自己小時候，父母管教得特別嚴厲或者生活不是很富裕，所以到了他們自己有了孩子的時候，往往會走入另一極端，對孩子完全放任自由，予取予求，並認為：我的孩子的生活當然應該比我小時候好。
理由三：已經沒有時間陪孩子了，總要對他好一點
有一些父母因為工作等原因，不能經常陪伴孩子，於是，這些父母常常無止境為孩子購買貴重的玩具，滿足他們的任何要求，以此來彌補他們無法經常陪伴孩子的遺憾。
理由四：孩子已經很可憐了
對於那些身有殘疾的孩子，或者父母離婚的孩子，父母總會覺得對孩子有虧欠，覺得對不起孩子，為了補償他，這些父母常常會特別溺愛孩子。
溺愛是從什麼時候開始的
如果特別溺愛剛出生的寶寶還不是非常有害，因為他有理由得到格外多的關懷，比如吃飽穿暖、有人抱、沒有病痛、有乾淨的尿片等等。但是幾個月後情況就不同了，孩子很快就會發現，只要他一哭鬧，爸爸媽媽就會馬上跑到他的身邊噓寒問暖。從這一刻開始，父母站在了溺愛孩子的邊緣，比如在半夜裡幾次從床上起來，把哭鬧的孩子抱在手裡不停搖晃；或者每過幾分鐘就跑去照顧孩子、陪他玩等等。長此以往，孩子習慣了在家裡享受特別待遇，稍有不順心就大哭大鬧，而父母也習慣了一切都順著孩子。
安安就是這樣的例子。剛開始的時候，安安能很乖地與大人們一起坐在桌子邊上吃飯。但是媽媽為了能讓他快點吃完或者不讓他把桌子弄髒，就越來越順著他的意思，最後安安就變成了飯桌上的搗蛋鬼。最後，他不僅在吃飯時表現惡劣，而且也習慣了在家裡，無論是遊戲、講故事或者看電視時，一切都要按他的意願來進行。
扔掉“甜毒品”的7個要領
兒童專家認為：“被溺愛的孩子會越來越沒有節制，要求也會越來越多，他們永遠不會滿足他們已經得到的東西。”但溺愛滿足的僅僅是一種替代和補償的需要，而絕不會是孩子對愛、安全感和社會認同感的追求。所以，從現在開始，扔掉你手中的“甜毒品”吧！
學對孩子說“不”
要想改掉溺愛孩子的習慣，第一步就要給孩子定出一個界限，讓孩子能夠接受你說“不”的時候。比如孩子已經有了二十輛玩具小汽車，當他纏著你再買一輛；或者臨睡前已經講完了第三個故事，孩子還要您再講的時候，就一定不要再對孩子讓步。
有時候做父母的會覺得很難拒絕孩子的某些要求，比如在超市里，孩子吵著鬧著一定要買糖果，你馬上就會覺得其他顧客的眼睛都看著你。這時，你一定要將政策貫徹到底，告訴孩子如果他要這么鬧下去的話，下次就不帶他一起出來買東西，如果孩子繼續鬧下去，你下次就一定不要再帶孩子一起去買東西。只有這樣，孩子才會知道你所講的話都是當真的。
不要怕如果你對孩子說了“不”字，孩子會不喜歡你。任何人都不會因為你對自己親愛的孩子說了一次“不”，而覺得你是壞媽媽或壞爸爸。
不忽視自己的需求
不要認為孩子是你全部的生活內容，不要讓自己成為“犧牲品”。你也有自己的需求，請你不要忽視這一點。如果孩子的要求越來越過分，你就一定要及時制止，讓孩子明白：在家裡，在獲取的同時，也要付出，爸爸媽媽和他一樣，都有自己的需求。
接受孩子發怒或者提不起興致
孩子不可能每時每刻都精神抖擻、表現出色，任何孩子都會有發怒哭鬧、調皮搗蛋的時候，這是非常正常的。所以，當孩子發怒或者對一些事情提不起興趣來的時候，你不妨坦然接受，不要過於緊張。如果孩子一出現問題，你馬上就跑去安慰他或者滿足他的一些無理要求，那么孩子就會習慣於用吵鬧來解決問題。
讓孩子獨立
你是孩子的媽媽(爸爸)，並不是家庭文娛委員，所以不必要每時每刻都陪著孩子玩，你完全可以讓他獨自玩一會兒。即使他是你的心肝寶貝，也並不一定要時時刻刻處都在你生活的中心位置，總是圍著他轉或抱著他。
相信自己的孩子
不要幫孩子完成所有的事情，相信沒有你的幫助，他也能把一些事情做好。如果孩子已經能夠自己將水倒進杯子裡，那就讓他自己做。小事上的成功，也能讓孩子有成就感，變得堅強和自信。就算失敗了，孩子也能從中學到如何面對挫折。
不用玩具“淹沒”孩子
不要讓孩子的玩具堆積成山。過多的玩具並不代表孩子會從中獲得樂趣。告知你的親戚朋友們，到你家裡來做客時，不要送貴重玩具給孩子。因為對孩子來說，父母能夠陪他一起多讀讀故事書、多點時間陪他一起玩，比任何的玩具都要好。
正確表揚孩子
在表揚孩子時，請你遵守這個黃金規則，即：表揚不能太少，但也不能太多。比如，你的孩子已經能夠熟練地運用紙和筆，那么你就不必對他每一次的隨手亂塗都拚命表揚，而應該只是在他畫得好的時候表揚他。
理解“不溺愛”的含義
不溺愛孩子的教育並不代表是沒有愛的、特別嚴厲的教育。比如，在孩子生日時，你可以讓他的多個願望都得到實現；或者在某些特定的情況下，滿足孩子某些特別的願望。關鍵在於，在這種時候，你要讓孩子知道，這是因為有特別的原因所以你才會這么做的。
不溺愛孩子還意味著讓孩子有一定的自立能力，這包括孩子要能夠完成和承受與他年齡相稱的一些事情。如果孩子能夠完成這些任務的話，他就會獲得巨大的成就感，增加他的自信心。如果孩子沒有做好，那他也能從中學到如何正確對待失敗。
